Grátis: Uma das teorias mais exploradas pela Educação, idealizada por Piaget, a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo, está entre as mais conhecidas por pesq... – Questões Respondidas

Aprendizagem e Desenvolvimento Motor

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Uma das teorias mais exploradas pela Educação, idealizada por Piaget, a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo, está entre as mais conhecidas por pesquisadores do desenvolvimento infantil.
Quais são os quatro períodos de desenvolvimento cognitivo segundo Piaget?
a. sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal
b. sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório informal
c. sensório-motor, pós-operatório, operatório funcional e operatório formal
d. psicomotor, pré-operatório, operatório funcional e operatório informal
e. psicomotor, pré-operatório, operatório coletivo e operatório formal

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Ed

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Para responder à sua pergunta sobre os quatro períodos de desenvolvimento cognitivo segundo Piaget, vamos analisar as alternativas: a) sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal - Esta é a sequência correta dos períodos de desenvolvimento cognitivo segundo Piaget. b) sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório informal - A palavra "informal" está incorreta; o correto é "formal". c) sensório-motor, pós-operatório, operatório funcional e operatório formal - "Pós-operatório" e "operatório funcional" não são termos utilizados por Piaget. d) psicomotor, pré-operatório, operatório funcional e operatório informal - "Psicomotor" e "operatório funcional" não são períodos reconhecidos por Piaget. e) psicomotor, pré-operatório, operatório coletivo e operatório formal - "Psicomotor" e "operatório coletivo" não são termos utilizados por Piaget. Portanto, a alternativa correta é: a) sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

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O termo ____________________ refere-se às alterações no controle e no desenvolvimento motor e contempla aspectos de aprendizagem e dos processos maturativos relacionando a performance na realização dos movimentos corporais. Dentre as opções abaixo, qual se encaixa corretamente na definição?
a. Controle motor.
b. Comportamento motor.
c. Desenvolvimento motor.
d. Aprendizagem motora.
e. Habilidade motora.

A capacidade de responder a sons altos e agudos e de localizar sons de modo geral está ligada a qual qualidade de percepção?
a. Percepção tátil
b. Percepção olfativa
c. Percepção de intuição
d. Percepção auditiva
e. Percepção gustativa

Sem noções sólidas sobre os aspectos do desenvolvimento do comportamento humano, podemos apenas intuir técnicas educativas e procedimento de intervenção apropriados. As instruções com base no desenvolvimento envolvem experiências de aprendizado que são não apenas adequadas à idade, mas também apropriadas e divertidas em termos de desenvolvimento. Compreender os processos de desenvolvimento humano é necessário em diversos contextos da sua atuação profissional.
Quais são eles?
a. escola, treinamento desportivo, academia, clínica, entre outros;
b. escola de educação infantil, academia de musculação, clínica, entre outros;
c. escola de educação especial, treinamento motor, academia, clínica, entre outros;
d. escola, treinamento aquático, academia de dança, clínica, entre outros;
e. escola de natação, treinamento desportivo, academia, clínica de fisioterapia, entre outros;

Ampulheta triangulada proposta por Gallahue e Ozmun nos traz o desenvolvimento motor organizado em estágios.
Quais são eles?
a. ambiental, rudimentar, fundamental e especializado
b. reflexivo, ambiental, tarefas físicas e de aprendizagem
c. reflexivo, rudimentar, Individual, e motoras
d. reflexivo, rudimentar, fundamental e especializado
e. tarefas motoras e de aprendizagem, rudimentar e fundamental

Existem diversos fatores que afetam o desenvolvimento da criança e podem inclusive interferir futuramente no aprendizado de diversas habilidades e que acontecem durante a gestação. Quais são eles?
a. A condição emocional da mãe, o grau de abuso nutricional ou químico, a quantidade ou dosagem, o período da gravidez.
b. Todas as alternativas.
c. A condição do feto, o grau de abuso nutricional ou químico, a quantidade ou dosagem, o período da gravidez.
d. A condição do feto, o grau de abuso nutricional ou químico, a quantidade ou dosagem, o momento da concepção.
e. A condição do feto, o grau de abuso nutricional ou químico, a idade da mãe, o período da gravidez.

A aprendizagem motora é o conjunto de processos motores e cognitivos relacionados: I) às ações e à prática, e que acabam por modificar o comportamento motor II) estuda o desenvolvimento de aquisições motoras no decorrer da vida III) estudada os aspectos que interferem na aquisição das habilidades mentais está correto o que se afirma em:
a. I e III
b. Todas as alternativas
c. I e II
d. II e III
e. Apenas em III

Após a segunda guerra mundial surgiram novos estudos sobre o desenvolvimento motor, por pesquisadores da área da Educação Física que trabalharam com as potencialidades da performance motora em crianças. Diferente de Gesell e McGraw, que trabalharam mais com bebês, Espenschade, Glassow e Rarick (1981) concentraram suas investigações:
a. em crianças que estão desenvolvendo a coordenação motora fina
b. em crianças de até 3 anos
c. em crianças de até 5 anos
d. em crianças em idade escolar
e. em crianças que estão desenvolvendo a fala

A teoria psicanalítica proposta por Freud apresenta estágios e pode ser vista como um dos primeiros modelos do desenvolvimento humano, centrada na personalidade, trata de “estágios psicossexuais do desenvolvimento”.
Quais são os estágios da teoria de Freud?
a. psíquico, anal, motor, latente e genital
b. oral, anal, fálico, latente e genital
c. oral, nasal, fálico, mental e genital
d. oral, anal, fálico, latente e físico
e. mental, anal, fálico, motor e genital