Vamos analisar as alternativas com base no conceito de poder disciplinar e instituições disciplinares segundo Michel Foucault. A) Instituições como prisões, hospitais, fábricas e escolas são exemplos de instituições disciplinares. - Correto. Foucault discute como essas instituições exercem controle e disciplina sobre os indivíduos. B) As instituições disciplinares se diferenciam por seu tipo, principalmente nos dispositivos para integração e convivência entre corpos. - Parcialmente correto, mas não é a essência do conceito de poder disciplinar. C) Para Foucault a escola é organizada e disposta de maneira democrática e tem por finalidade a liberdade. - Incorreto. Foucault critica a ideia de que a escola é um espaço de liberdade, enfatizando seu papel disciplinar. D) A escola é organizada e disposta, como uma instituição em que os corpos são incentivados a se rebelarem e resistirem à normatização. - Incorreto. Foucault vê a escola como um espaço de normatização e controle, não de rebelião. E) Para Foucault a identificação do leito e do paciente não constitui um modelo disciplinas de controle dos corpos. - Incorreto. A identificação é uma forma de controle e disciplina. A alternativa que apresenta corretamente o conceito de poder disciplinar e instituições disciplinares é: A) Instituições como prisões, hospitais, fábricas e escolas são exemplos de instituições disciplinares.