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A tonalidade e a cor das flores depende do tipo de solo em que as mesmas são cultivadas. Assim, no cultivo de hortênsias, quanto mais ácido for o solo, mais azuis serão essas flores.
Considerando as informações acima, assinale a alternativa CORRETA.
A( ) Solos ácidos possuem substâncias iônicas que em água liberam exclusivamente íons OH−.
B( ) A cor azul das hortênsias predomina em solos ricos em hidróxidos de metais alcalinos.
C( ) A adição de sulfato de alumínio aquoso ao solo intensificará a coloração azul das hortênsias.
D( ) A adição de HCλ aquoso ao solo enfraquecerá a coloração azul das hortênsias.

Questões Para a Compreensão

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Prova UFSC Ed do Campo 2010 USFC

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UNA

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Ed

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A alternativa correta é: C) A adição de sulfato de alumínio aquoso ao solo intensificará a coloração azul das hortênsias. Isso ocorre porque o sulfato de alumínio aumenta a acidez do solo, permitindo que as hortênsias absorvam mais alumínio, o que contribui para a coloração azul das flores.

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Leia o texto apresentado abaixo. A feição deles é de serem pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus sem nenhuma cobertura. Não fazem caso de cobrir ou mostrar suas vergonhas [...]. Eles não lavram, nem criam, nem há aqui boi nem vaca, nem cabra, nem galinha [...] Parece-me gente de tal inocência que, se nós os entendêssemos e eles a nós, seriam logo cristãos porque eles não têm nem entendem em nenhuma crença, segundo parece.
Com base no texto e sobre a chegada dos portugueses ao Brasil, em abril de 1500, assinale a alternativa CORRETA.
A( ) O texto e a data são referências à Carta do Mestre João Faras, encaminhada ao Rei de Portugal, D. Pedro II.
B( ) O texto e a data são referências às Crônicas de Cristóvão Colombo, que informavam ao rei da Espanha da localização da América.
C( ) O texto e a data são referências à Carta de Pero Vaz de Caminha enviada ao Rei de Portugal, D. Manuel.
D( ) O texto e a data são referências à Relação do Piloto Anônimo, encontrada na nau de Pedro Antunes.

Pode-se imaginar uma lavoura como um laboratório de Química em franca produção, pois os vegetais são constituídos de substâncias formadas por átomos de diferentes elementos químicos, extraídos do solo e indispensáveis ao seu crescimento e desenvolvimento. Nesse sentido, tal afirmação pode ser relacionada ao seguinte trecho da letra da música “Cio da Terra”, de Milton Nascimento e Chico Buarque: “Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra, a propícia estação E fecundar o chão.”
Com relação a esse tema, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) A frase: “Conhecer os desejos da terra” sugere que, conhecendo a função de cada elemento químico na nutrição vegetal, é possível determinar as necessidades de adubação de cada cultura.
( ) Na composição dos adubos inorgânicos do tipo NPK, as letras maiúsculas se referem à presença dos elementos químicos nitrogênio, fósforo e potássio, respectivamente.
( ) Interações de elementos químicos presentes no solo não interferem na manutenção da energia solar capturada durante a fotossíntese.
( ) Dentre as espécies presentes no solo encontram-se os ânions −34PO , −2 3CO e −2 4SO , os quais são denominados, respectivamente, fosfato, carbonato e sulfito.
A( ) V – V – F – F
B( ) F – V – V – F
C( ) V – F – F – V
D( ) V – F – V – F

As abelhas são consideradas importantes agentes polinizadores e precisam sobreviver a ácaros, parasitas, infestações por bactérias e também a produtos fitossanitários (pesticidas, fungicidas, entre outros) utilizados na agricultura.
Em relação a esse tema, é CORRETO afirmar que:
A( ) as plantas angiospermas frutíferas são polinizadas principalmente pelo vento.
B( ) várias flores, como as do trigo, dependem da polinização para a sua reprodução por cissiparidade, um caso especial de reprodução.
C( ) no enunciado, bactérias e ácaros são exemplos de interações simbióticas com as abelhas.
D( ) para garantir a variabilidade genética e o cruzamento entre indivíduos da mesma espécie, muitas plantas hermafroditas têm a maturação da antera separada da maturação do estigma.

Sobre a cultura da cana-de-açúcar no Brasil Colônia, é CORRETO afirmar que:
A paralelamente à economia canavieira, a extração do pau-brasil favoreceu a interiorização e a conquista de áreas que pertenciam à Espanha.
B entre as razões que levaram Portugal a optar pela produção de açúcar, podemos destacar a adaptabilidade da cana-de-açúcar ao solo e ao clima existentes no Nordeste.
C toda a produção de açúcar era voltada para atender as necessidades do mercado interno da Colônia.
D a principal mão de obra utilizada na plantação de cana-de-açúcar foi a indígena, de caráter remunerado.

Uma das matérias primas utilizadas na produção de cachaça é a cana-de-açúcar. No Brasil, a cana-de-açúcar, considerada recurso natural renovável, também é utilizada como fonte de energia. Também podemos considerar como recurso natural renovável:
A( ) a energia eólica.
B( ) a energia nuclear.
C( ) o carvão mineral.
D( ) o petróleo.

O alambique tem sido utilizado desde tempos remotos. É um equipamento empregado na obtenção de aguardente (contendo etanol), pela destilação do caldo de cana-de-açúcar fermentado. O bagaço da cana-de-açúcar faz parte da biomassa que sobra na produção de etanol, seja em alambiques ou em usinas de etanol combustível. Alternativamente, novas tecnologias estão estudando o uso da biomassa para produção do “etanol de segunda geração” e, neste caso, a degradação da celulose poderá fornecer os açúcares necessários para a fermentação.
Com relação às informações acima, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) A fermentação da cana-de-açúcar é um exemplo de fenômeno físico.
( ) Se as capacidades de dois alambiques estão na razão de 3/5 e o primeiro destila 45.000 litros de etanol por ano, então o segundo destilará 75.000 litros por ano.
( ) Na destilação do caldo de cana fermentado o etanol sofre ebulição.
( ) A massa molar do etanol (C2H6O) é igual a 46,06 g.mol−1.
( ) Na biomassa atuam seres autotróficos capazes de degradar a celulose.
A( ) F – V – F – F – V
B( ) F – V – V – V – F
C( ) V – V – F – V – F
D( ) V – F – V – F – F

Conforme destacam artigos publicados nos Cadernos de Saúde Pública, disponível no banco de dados Scielo, a obesidade em crianças gera um maior risco de doenças cardiovasculares, afecções ortopédicas, respiratórias, endócrinas, além de uma baixa auto-estima, sendo um dos maiores problemas mundiais de saúde publica. A obesidade atinge hoje uma boa parte da população infantil, tanto de baixa como de melhor condição sócio-econômica. Parece haver uma relação entre a obesidade e o tipo de escola, conduta sedentária e o consumo de alimentos de alto teor energético. Curiosamente, meninos com maior renda têm maior tendência à obesidade, o que não foi observado em meninas na mesma faixa de renda, sugerindo a interferência de fatores culturais e sociais. Entre as estratégias para reduzir a obesidade, as que integram a família no tratamento têm obtido melhores resultados, enquanto estudos com o uso de cálcio, proteína, fibras e índice glicêmico não foram eficientes. Complementando estes dados obtidos com escolares, destaca-se que o número relativo de adultos obesos vem aumentando significativamente desde 1975, além disto, pessoas mais pobres ou subnutridas têm maior susceptibilidade à obesidade.
Com relação ao texto acima, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) Meninos e meninas mais ricas têm maior obesidade.
( ) Crianças e adultos mais pobres são afetados pela obesidade.
( ) A frequência de obesidade na população brasileira adulta gira em torno de 3%.
( ) O local de estudo parece ser um fator relacionado à incidência de obesidade.
( ) O convívio em sociedade e os costumes não possuem relação com a obesidade.
A( ) V – F – V – F – V
B( ) F – F – V – V – F
C( ) V – V – F – F – V
D( ) F – V – F – V – F

Para que o trabalho na agricultura tenha maior produtividade e seja menos penoso, os agricultores contam com a possibilidade de uso de instrumentos e maquinários desde os mais simples aos mais sofisticados. Na tarefa de arar a terra pode ser empregada a tração animal e ou a mecânica, como os tratores. Para medir o trabalho realizado por uma força, de acordo com o tempo gasto para que ele seja realizado, utiliza-se uma grandeza escalar chamada potência.
Com relação a esse tema, é CORRETO afirmar que:
A( ) o tempo necessário para arar uma área de 20 000 m2 do mesmo tipo de solo, utilizando um trator de 65 cv, é menor do que se for utilizado um trator de 130 cv.
B( ) quanto menor for o tempo empregado por uma máquina para realizar o trabalho de arar 20 000 m2 de terra, maior será a sua potência.
C( ) quanto maior for a potência de uma máquina, mais lentamente ela realiza o trabalho.
D( ) a relação realização na decorrido tempo força pela realizado trabalho P = implica que a unidade de potência no Sistema Internacional de Unidades será 1 J/h.

Três agricultores resolveram alugar um trator para arar a terra. Combinaram que o custo do aluguel seria dividido de acordo com o tempo de uso de cada um. Após ararem as terras, pagaram pelo aluguel do trator R$ 486,00. Sabendo-se que Paulo usou o trator por 4 horas, Pedro por 6 horas e Antônio por 8 horas, então Pedro deve pagar...
A( ) R$ 216,00
B( ) R$ 108,00
C( ) R$ 162,00
D( ) R$ 270,00