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Fisiologia do Exercício

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De acordo com a leitura do Material Didática. "A hipotensão após exercício é caracterizadapela.
Marque a alternativa:
a. redução da pressão arterial na recuperação,
b. elevação da FC após o exercício
c. não alteração da PA após o exercício
d. redução da pressão arterial no repouso,
e. elevação da pressão arterial na recuperação

Desafios para Aprender

há 6 meses

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APS -FISIOLOGIA DO ESFORÇO

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UESB

Respostas

Ed

há 6 meses

Para responder à sua pergunta sobre a hipotensão após o exercício, precisamos entender o que caracteriza essa condição. A hipotensão pós-exercício é geralmente marcada pela redução da pressão arterial durante o período de recuperação após a atividade física. Analisando as alternativas: a) redução da pressão arterial na recuperação - Esta opção está correta, pois descreve exatamente a característica da hipotensão após o exercício. b) elevação da FC após o exercício - Esta opção não se relaciona diretamente com a hipotensão, mas sim com a frequência cardíaca. c) não alteração da PA após o exercício - Esta opção é incorreta, pois a hipotensão implica em uma alteração na pressão arterial. d) redução da pressão arterial no repouso - Embora a pressão arterial possa ser reduzida no repouso, isso não é específico para a recuperação após o exercício. e) elevação da pressão arterial na recuperação - Esta opção é contrária ao conceito de hipotensão. Portanto, a alternativa correta é: a) redução da pressão arterial na recuperação.

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Prout, grande pesquisador na área da Fisiologia, observou que em um exercício moderado, como a caminhada, ocorria um aumento da produção de um determinado gás no indivíduo. Diante desta observação, mediu este gás emitido por homens, nos quais se exercitavam até causar fadiga, observação esta, que resultou no moderno conceito de cinética voltado a permuta gasosa durante o exercício. Embora não tenha sido possível definir uma exata quantidade deste gás, devido a não existência de instrumentos capazes de medir a frequência respiratória, Prout pode constatar que:
Escolha uma opção:
a. a concentração da substância (dióxido de carbono) no ar expirado dilata de maneira absurda em um exercício exaustivo.
b. a concentração da substância (dióxido de carbono) no ar expirado se mantinha igual em um exercício exaustivo.
c. a concentração da substância (dióxido de carbono) no ar inspirado caía de maneira absurda em um exercício exaustivo.
d. a concentração da substância (dióxido de carbono) no ar expirado aumentava de maneira absurda em um exercício exaustivo.
e. a concentração da substância (dióxido de carbono) no ar expirado caía de maneira absurda em um exercício exaustivo.

Considerando o material didático estudado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I - Em uma de suas pesquisas, Proust confirmou com seus estudos, que uma substância isoladamente pura em um laboratório ou até mesmo encontrada no ambiente natural teria que possuir sempre os mesmos elementos com as mesmas dimensões, achado que foi nomeado como a “Lei das proporções definidas”.
II - Esta ideia possibilitou uma importante referência para os futuros estudiosos nutricionais, auxiliando-os assim, na analisar dos principais nutrientes e no cálculo do metabolismo energético ao medir pelo consumo de oxigênio.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Além de estudar a importância do ar e da água na vida animal e vegetal, Stephen Hales (1677-1761) desenvolveu uma ideia preconizada por Newton em 1713, que proporcionou a primeira evidência experimental sobre um dos Sistemas orgânicos desempenharem um importante papel no corpo humano.
Neste contexto, em relação à ideia desenvolvida por Hales, assinale o item correto:
a. Proporcionou a primeira evidência experimental sobre o Sistema Nervoso desempenhar um importante papel na motilidade gastrintestinal.
b. Proporcionou a primeira evidência experimental sobre o Sistema Nervoso.
c. Proporcionou a primeira evidência experimental sobre o Sistema Muscular desempenhar um importante papel na contração muscular.
d. Proporcionou a primeira evidência experimental sobre o Sistema Cardiovascular desempenhar um importante papel na contração muscular.
e. Proporcionou a primeira evidência experimental sobre o sistema nervoso desempenhar um importante papel na contração muscular.

A partir do Material estudado em sua sala de aula virtual, em relação à Fisiologia do Exercício, analise os itens a seguir:
É correto apenas o que se afirma em:
I - A Fisiologia do Esforço também pode ser chamada de Fisiologia do Exercício;
II – A Fisiologia do Esforço é o campo da fisiologia, que trata como as funções dos organismos podem responder e se adequar ao estresse agudo do exercício físico.
III - A Fisiologia do Esforço também denominada por Fisiologia Básica é o ramo da fisiologia, que trata como as funções dos organismos podem responder e se adequar ao repouso.
IV - O princípio da Fisiologia do Exercício relaciona-se com a medicina e prescrição da atividade física, tendo em vista os tratamentos de doenças e manutenção de melhores condições de saúde.
a. I, II e IV
b. II, III e IV
c. II e IV
d. I, II e III
e. I, III e IV

Ao analisarmos épocas passadas, é reconhecível que as atividades acadêmicas desenvolveram-se porque grandes pesquisadores estudaram o desporto e o exercício com base em uma poderosa perspectiva científica e fisiológica.
Neste contexto, em relação a Claude Bernard, analise os itens a seguir:
I - Ficou conhecido como um dos maiores fisiologistas de todos os tempos, pois elucidou características fundamentais dentro da fisiologia.
II - Contestou a pesquisa dos cientistas nos quais admitiam que somente as plantas poderiam sintetizar açúcar e que o açúcar de dentro do organismo dos animais só podia ser obtido através da ingestão de substância vegetal.
III - Seus estudos dentro da fisiologia reguladora ajudaram os futuros cientistas a entender como o exercício era afetado pela nutrição e o metabolismo.
IV - Observou que em um exercício moderado, como a caminhada, causava o aumento da produção de dióxido de carbono no indivíduo.
a. I e II apenas
b. III e IV apenas
c. I e III apenas
d. I, II e IV
e. I, II e III

Ao analisarmos épocas passadas, é reconhecível que as atividades acadêmicas desenvolveram-se porque grandes pesquisadores estudaram o desporto e o exercício com base em uma poderosa perspectiva científica e fisiológica.
Neste contexto, em relação a Giovanni Alfonso Borelli, analise os itens a seguir:
I - Borelli foi um matemático que utilizou referências matemáticas para explicar como a musculatura permitia que os animais nadassem, caminhassem e voassem.
II - Ele observou a entrada de ar pelos pulmões, e percebeu que os pulmões ficam cheios com o ar, pois o volume do tórax aumentava quando o diafragma descia.
III - Concluiu que o ar percorria os alvéolos e direcionava-se para o sangue.
IV – Borelli deduziu ainda, que o sangue corria do coração para as artérias e, das veias, que passava a voltar para o coração, tudo isto em uma única direção.
a. III e IV apenas
b. I e II apenas
c. I e III apenas
d. I, II e IV
e. I, II e III

Ao analisarmos épocas passadas, é reconhecível que as atividades acadêmicas desenvolveram-se porque grandes pesquisadores estudaram o desporto e o exercício com base em uma poderosa perspectiva científica e fisiológica.
Neste contexto, em relação a Santorio Santorio, assinale o item correto:
a. Descobriu a circulação do sangue em uma única direção, derrubando desta forma, a concepção que era aceita até então na época.
b. Foi um matemático que utilizou referências matemáticas para explicar como a musculatura permitia os animais nadar, caminhar e voar.
c. Era considerado o pai da medicina, possuía um direcionamento da saúde no caminho científico. Hipócrates chegou a uma teoria que direcionava a forma de entender o funcionamento do organismo humano. Para ele, a quantidade de fluídos existentes no corpo, poderiam ser os principais responsáveis pelo estado de equilíbrio ou de doença.
d. Conseguiu registrar mudanças na temperatura do corpo com o primeiro termômetro de ar.
e. Deu início aos seus estudos voltado a medicina por volta dos 16 anos de idade e, durante anos, aperfeiçoou o pensamento existente da época voltado a saúde e higiene científica. Realizou experimentos voltados para a fisiologia, medicina e anatomia, também executou dissecações em animais e seres humanos.

Compreender sobre o que trata a Fisiologia do Exercício caracteriza-se como elemento fundamental para algumas profissões da área da saúde, em especial à Educação Física.
Nesse sentido, assinale a opção que define corretamente a Fisiologia do Exercício:
a. A Fisiologia do Esforço é o campo da fisiologia, que trata como as funções dos organismos podem responder e se adequar ao estresse do cotidiano.
b. A partir de pesquisas, a fisiologia do Esforço pode ser definida como o estudo do funcionamento do corpo, seus sistemas, órgãos, auxiliando assim, outras áreas do conhecimento, principalmente a biomédica. Baseia-se de conceitos da física e da química para explicar como acontecem as funções vitais dos diferentes organismos e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente.
c. A partir de pesquisas, a Fisiologia Humana pode ser definida como o estudo do funcionamento do corpo, seus sistemas, órgãos, auxiliando assim, outras áreas do conhecimento, principalmente a biomédica.
d. Baseia-se de conceitos da física e da química para explicar como acontecem as funções vitais dos diferentes organismos e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente, principalmente no que se refere ao repouso.
e. A Fisiologia do Esforço (conhecido também por Fisiologia do Exercício) é o campo da fisiologia, que trata como as funções dos organismos podem responder e se adequar ao estresse agudo do exercício físico.

Podemos afirmar que um perfeito funcionamento de todos os órgãos e sistemas do corpo contribui diretamente para que o organismo mantenha-se com saúde. Qualquer problema / limitação na atividade de um dos órgãos pode produzir alterações na sua respectiva função, comprometendo a desempenho do respectivo sistema e o estado de saúde do indivíduo. Nesse sentido, para melhor utilizá-lo faz-se importante que você entenda como o organismo é constituído.
Neste contexto, analise os itens a seguir:
I - As células formam os tecidos, os quais dão origem aos órgãos do nosso corpo;
II - Os sistemas orgânicos são por sua vez, constituídos exclusivamente por células, que simultaneamente formam o organismo;
III - Os tecidos são formados por células;
IV - Os órgãos são formados por tecidos;
V - As células formam os tecidos, os quais originam os sistemas orgânicos.
a. II, III e IV
b. I, II e III
c. I, II e V
d. I, III e IV
e. II e IV

Ao analisarmos épocas passadas, é reconhecível que as atividades acadêmicas desenvolveram-se porque grandes pesquisadores estudaram o desporto e o exercício com base em uma poderosa perspectiva científica e fisiológica. Tais pesquisadores demonstraram que era essencial que os professores de Educação Física possuíssem uma base sólida, apoiada tanto nos alicerces científicos quanto nos conceitos subjacentes e nos princípios da fisiologia do exercício.
Neste contexto, em relação a Hipócrates, grande pesquisador, assinale o item correto:
a. Era considerado o pai da medicina, possuía um direcionamento da saúde no caminho científico. Hipócrates chegou a uma teoria que direcionava a forma de entender o funcionamento do organismo humano. Para ele, a quantidade de fluídos existentes no corpo, poderiam ser os principais responsáveis pelo estado de equilíbrio ou de doença.
b. Deu início aos seus estudos voltado a medicina por volta dos 16 anos de idade e, durante anos, aperfeiçoou o pensamento existente da época voltado a saúde e higiene científica. Realizou experimentos voltados para a fisiologia, medicina e anatomia, também executou dissecações em animais e seres humanos. es chegou a uma teoria que direcionava a forma de entender o funcionamento do organismo humano. Para ele, a quantidade de fluídos existentes no corpo, poderiam ser os principais responsáveis pelo estado de equilíbrio ou de doença.