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Quando um gestor propõe uma política pública, ele precisa, primeiro, fazer o diagnóstico do problema; depois, desenhar a política pública para resolver aquele problema, definindo o seu objetivo, o seu público alvo e as suas metas; na sequência, desenhar a estratégia de implementação daquela política e de seu monitoramento; e, por fim, definir a forma de mensuração do retorno econômico e social da sua política. No entanto, há uma etapa importante e quase sempre esquecida: a busca de evidências que ajudem a desenhar corretamente a política. Assim, assinale a alternativa que descreve a etapa “busca de evidências”.
a. Levantamento de dados quantitativos para facilitar o processo de construção das metas para a política a ser implementada. b. Identificação de literatura que apresente o tema, em termos teóricos, para embasar a construção da solução pretendida. c. Apresentação de razões que justifiquem a intervenção do Estado para solucionar aquele problema. d. Realização de estudos e de avaliações sobre políticas públicas em execução ou já executadas, para resolver o mesmo problema da política que o gestor está propondo.
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há 6 meses

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há 6 meses

Para identificar a etapa "busca de evidências" no contexto da proposta de uma política pública, é importante entender que essa etapa envolve a coleta de informações que fundamentem a construção da política, garantindo que ela seja baseada em dados e experiências anteriores. Vamos analisar as alternativas: a) Levantamento de dados quantitativos para facilitar o processo de construção das metas para a política a ser implementada. - Embora relevante, essa opção foca apenas em dados quantitativos e não abrange a busca de evidências de forma ampla. b) Identificação de literatura que apresente o tema, em termos teóricos, para embasar a construção da solução pretendida. - Esta opção é importante, pois envolve a busca de evidências teóricas, mas não necessariamente práticas. c) Apresentação de razões que justifiquem a intervenção do Estado para solucionar aquele problema. - Essa opção fala sobre justificativas, mas não aborda diretamente a busca de evidências. d) Realização de estudos e de avaliações sobre políticas públicas em execução ou já executadas, para resolver o mesmo problema da política que o gestor está propondo. - Esta opção é a mais completa, pois envolve a busca de evidências práticas e estudos anteriores que podem informar a nova política. Portanto, a alternativa correta que descreve a etapa “busca de evidências” é: d) Realização de estudos e de avaliações sobre políticas públicas em execução ou já executadas, para resolver o mesmo problema da política que o gestor está propondo.

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Módulo 2 – Diagnóstico do problema e modelo lógico
Analise a afirmação a seguir e a julgue como verdadeira ou falsa. A análise do diagnóstico do problema consiste em definir claramente qual é o problema, as suas características, quem são os grupos mais afetados pelo problema e quais são as evidências.
Verdadeira
Falsa

Com base na discussão sobre as etapas do diagnóstico do problema, associe a alternativa correspondente ao respectivo conceito:
Com base na discussão sobre as etapas do diagnóstico do problema, associe a alternativa correspondente ao respectivo conceito:
Identificar o problema principal que se pretende mitigar ou resolver. = Identificação do problema
Levantar hipóteses de causas e definir qual ou quais causas serão alvo da intervenção. = Causas potenciais
Apresentar evidências da sua importância no contexto nacional. = Evidências nacionais

O que esperamos ganhar, para desenhar a nossa política pública, ao estudar as experiências de políticas públicas com objetivos semelhantes?
Em relação a esse questionamento, julgue os itens abaixo, em verdadeiro (V) ou falso (F).
Outras experiências podem ajudar a diagnosticar melhor o seu problema, o público de interesse e as possibilidades de intervenção pretendidas no âmbito da sua política. = Verdadeiro
Outras experiências (em particular, as malsucedidas) fazem com que reavaliemos se possuímos argumentos fortes que sustentam que a nossa proposta terá maior sucesso do que aquelas políticas no alcance dos seus objetivos. = Verdadeiro
Caso você encontre uma política que não atendeu ao objetivo por ela proposto e, por isso, foi descontinuada, não vale a pena estudá-la. = Falso
Caso haja outra política em execução que visa alcançar o mesmo objetivo, você pode evitar redundâncias de políticas tornando-as mais articuladas ou, até mesmo, conjugadas. = Verdadeiro

No que se refere aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), julgue em verdadeiro (V) ou falso (F) os itens a seguir:
No que se refere aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), julgue em verdadeiro (V) ou falso (F) os itens a seguir:
a) Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 17 objetivos. = Verdadeiro
b) Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável contemplam 169 metas. = Verdadeiro
c) A meta é que os objetivos e metas do ODS sejam alcançados até 2030. = Verdadeiro
d) Os programas do Plano Plurianual - PPA 2016-2019 não possuem qualquer alinhamento com os ODS. = Falso

A respeito do modelo lógico e indicadores, associe a alternativa correspondente.
A respeito do modelo lógico e indicadores, associe a alternativa correspondente.
Observar a relação de causa e efeito entre as ações e resultados. = Boa implementação da política depende essencialmente do seu bom desenho.
Entender os resultados esperados da política, os recursos e ações necessárias para que a política seja implementada e os fatores internos e externos podem contribuir, atrapalhar ou mesmo inviabilizar a política? = Principais questionamentos a serem respondidos.
Uma frase ou um parágrafo que expresse como a política incide sobre as causas do problema, projetando seus resultados e impactos de longo prazo. = Teoria do Programa.
Permite encontrar resultados decorrentes da política. = Desenho do programa bem estruturado.
Dados precisam ser coletados de forma sistemática e de modo qualificado. = Indicadores.

Com relação ao período de vigência e a fundamentação da política, julgue os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F).
Com relação ao período de vigência e a fundamentação da política, julgue os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F).
a. Não é esperado que, nos estudos e na análise prévia da política, seja apontado o período de vigência ou duração da política, afinal política pública é um direito de qualquer cidadão. = Falso
b. A avaliação de diagnóstico permite auferir o impacto causal da política pública sobre o seu público alvo. = Falso
c. O período de vigência é importante para se ter um ponto de controle para determinar a prorrogação ou descontinuidade da política. = Verdadeiro
d. O modelo lógico pode estar bem embasado em evidências científicas fornecidas por uma boa revisão de literatura. = Verdadeiro
e. Não é relevante observar qualquer tipo de relação e sobreposição da política proposta com outras existentes. = Falso

O período de vigência é importante para se ter um ponto de controle para determinar a prorrogação ou descontinuidade da política. Verdadeiro

O modelo lógico pode estar bem embasado em evidências científicas fornecidas por uma boa revisão de literatura. Verdadeiro

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