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No ambiente aquático, a (o)______________, __________ e a (o)______________ são elementos que proporcionam um grande atrativo ao participante e propícia um maior interesse pela atividade realizada.
a. interação entre os alunos; desenho e desmonte dos jogos.
b. participação dos alunos; volume e encaixe dos jogos;
c. participação dos alunos; desenho e montagem dos jogos;
d. interação entre os alunos; formato e montagem dos jogos;
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EducaFit

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas e entender quais elementos são mais relevantes para atrair participantes em atividades aquáticas. a) interação entre os alunos; desenho e desmonte dos jogos. - A interação é importante, mas "desenho e desmonte" não são elementos que atraem diretamente. b) participação dos alunos; volume e encaixe dos jogos; - A participação é um bom elemento, mas "volume e encaixe" não são tão atrativos. c) participação dos alunos; desenho e montagem dos jogos; - A participação é fundamental, e "desenho e montagem" podem ser atrativos, mas não são os mais relevantes. d) interação entre os alunos; formato e montagem dos jogos; - A interação é um elemento chave, e "formato e montagem" também são importantes para atrair os participantes. Analisando as opções, a alternativa que melhor se encaixa na ideia de atratividade e interesse pela atividade aquática é: d) interação entre os alunos; formato e montagem dos jogos.

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De acordo com o material didático, as principais modalidades olímpicas de esportes aquáticos. São elas:
a. Nado Sincronizado; Salto em Distância; Pólo Aquático; Maratona Aquática; Mergulho.
b. Nado Sincronizado; Salto Ornamental; Pólo Aquático; Maratona Aquática; Natação.
c. Nado Assimétrico; Salto Ornamental; Pólo Aquático; Maratona Aquática; Mergulho.
d. Nado Assimétrico; Salto em Distância; Rafting; Maratona Aquática; Natação.

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