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Método Didático

Humanas / Sociais
Disciplina(s): Data de início: Ciências Naturais: Teorias e Metodologias Prazo máximo entrega: 0:19:24 Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias Leia o extrato de texto a seguir "[... l'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Ha necessidade de estudar que procedimentos e que atividades possibilitarão, da melhor pretendendo ensinar" Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Bioló Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a altern A Rigidez e arbitrariedade. B Rapidez e pressa C Coerência e flexibilidade. D Boa vontade E 1) Coerência e postura rígida. 1 2 3 4 5 6 7 8 101 7 29°C 1 Parc ensolarado Pesquisar T + M3 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F1
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Elias Elizeu De Azevedo

há 7 meses

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há 7 meses

A partir do extrato de texto apresentado, a ideia central parece enfatizar a importância de um planejamento que não seja apenas uma relação aleatória de atividades, mas que considere procedimentos e atividades que realmente contribuam para o ensino eficaz. Analisando as alternativas: A) Rigidez e arbitrariedade - Essa opção sugere uma abordagem inflexível e sem critérios, o que não se alinha com a ideia de um planejamento bem fundamentado. B) Rapidez e pressa - Essa alternativa não se relaciona com a necessidade de um planejamento cuidadoso e reflexivo. C) Coerência e flexibilidade - Esta opção parece ser a mais adequada, pois sugere que o planejamento deve ser coerente com os objetivos de ensino, mas também flexível para se adaptar às necessidades dos alunos. D) Boa vontade - Embora a boa vontade seja importante, não é um critério suficiente para um planejamento eficaz. E) Coerência e postura rígida - A rigidez não é desejável em um planejamento que deve ser adaptável. Portanto, a alternativa correta é: C) Coerência e flexibilidade.

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