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Método Científico

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Conforme seus estudos, citação é a menção de alguma informação extraída de alguma fonte. As principais formas de se fazer citação em textos são citação direta, citação indireta e citação da citação.
Sobre os tipos de citação, analise as seguintes asserções: A expressão "apud" vem do latim e significa "citado por" e é usada em citações.
PORQUE Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original.
A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
B As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
D A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira.

Perguntas sobre Metodologia Científica

há 7 meses

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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO

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Respostas

Ed

há 7 meses

Vamos analisar as asserções: 1. A expressão "apud" vem do latim e significa "citado por" e é usada em citações. - Esta afirmativa é verdadeira, pois "apud" realmente é uma expressão utilizada para indicar que uma citação foi retirada de uma fonte que cita outra. 2. Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original. - Esta afirmativa também é verdadeira, pois o uso de "apud" é exatamente para situações em que se cita uma fonte que não foi acessada diretamente. Agora, vamos analisar as alternativas: A) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. - Correto, pois a segunda afirmação explica a razão pela qual se usa "apud". B) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. - Incorreto, pois há uma relação entre as duas. C) A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa. - Incorreto, pois ambas são verdadeiras. D) A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira. - Incorreto, pois a primeira é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: A) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.

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Existem vários tipos de pesquisa, ou seja, a classificação da pesquisa. As pesquisas podem ser classificadas quanto a abordagem, natureza, objetivos e procedimentos. Quanto aos procedimentos técnicos segundo GILL (2017), existem dois grandes grupos de delineamento, denominados: Os de fontes de “papel” e os de fonte de “gente”.
No que indica as fontes de “gentes”, assinale a alternativa CORRETA:
A Pesquisa participante, pesquisa ação, pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica
B Pesquisa bibliográfica e pesquisa documental.
C Estudo de caso, pesquisa experimental e a pesquisa bibliográfica.
D Pesquisa experimental, a pesquisa ex-post facto, levantamento e o estudo de caso.

Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da área que está sendo pesquisada. A menção desses autores é realizada por meio da citação. A NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas.
Em seu trabalho, ao fazer uma citação direta curta, como deve ser apresentada a autoria se ela estiver no final da citação? Assinale a alternativa CORRETA:
A ) (RIBEIRO, 2014, p. 25).
B ) (Ribeiro, 2014).
C ) RIBEIRO (2014).
D ) RIBEIRO (2014, p. 25).

A pesquisa científica se utiliza de vários procedimentos de metodológicos, para alcançar respostas conforme o problema proposto.
Abaixo segue alguns desses procedimentos. Assim relacione o procedimento com o seu significado:
I - Pesquisa Experimental.
II - Pesquisa Bibliográfica.
III - Pesquisa documental.
VI - Pesquisa Participante.
V - Estudo de caso.
( ) É um estudo de uma entidade bem definida como um programa, uma instituição, um sistema educativo, uma pessoa, ou uma unidade social.
( ) É o estudo em fontes publicadas como: livros, artigos e revistas eletrônicas.
( ) É o estudo de um objeto, selecionar as variáveis com potencial para influenciá-lo, identifica as formas de controle e observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
( ) É o estudo onde há a interação do investigador assumindo uma função no grupo a ser pesquisado, permitindo a observação das ações no momento que ocorrem.
( ) É o estudo que recorre a fontes mais diversas e sem o tratamento analítico, como: tabelas, jornais, relatórios, documentos oficiais, cartas, filmes e acervos de museus ou órgãos públicos.
A III – V – I – II – IV.
B II – V – II – IV – III.
C V – II – I – V – III.
D I – II – III – IV – V.

O conhecimento humano se manifesta e manifestou de diferentes formas ao longo da história. Na antiguidade, o homem tinha a mitologia e misticismo para explicar sua realidade. Na Idade Média, prevalece o conhecimento religioso e na Modernidade destaca-se a ciência como forma de conhecimento.
Associe as diferentes formas de conhecimento com sua respectiva explicação:
I- Conhecimento popular ou empírico.
II- Conhecimento teológico.
III - Conhecimento filosófico.
IV- Conhecimento científico.
( ) Está marcado pela sistematicidade e necessidade de demonstração e comprovação, exigindo uma lógica argumentativa com coerência e validade dos resultados.
( ) Fruto das nossas experiências cotidianas e do conhecimento transmitido de geração para geração, integrando a cultura dos povos.
( ) Deriva de uma atividade da razão humana em busca do conhecimento e explicação da realidade, de forma profunda.
( ) Está fundamentado na fé divina e crença religiosa, sendo que sua validade não pode ser confirmada ou negada.
A IV – I – III – II.
B II – I – III – IV.
C I – II – IV – III.

Para escrever um texto científico de maneira imparcial, o autor não deve sobressair seu ponto de vista, sua opinião e seus preconceitos, além de evitar ideias preconcebidas, não subestimando a importância das ideias em debate, nem desdenhar outras que pareçam estar em desacordo ou menos abrangentes.
Sobre a imparcialidade no texto científico, analise a frase a seguir: O Artigo Científico deve ser escrito de modo imparcial, isto é, deve-se evitar o uso de expressões preconcebidas. Pois, todo o posicionamento:
A ) Faz prevalecer seu ponto de vista.
B ) Deve apoiar-se em fatos e dados fundamentados pela pesquisa.
C ) Possui visão objetiva dos fatos, com envolvimento pessoal.
D ) Utiliza uma linguagem rebuscada e morosa.

Sobre essa ordem, analise os itens abaixo:
Assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA:
I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa.
II – Metodologia de pesquisa.
III – Definição do tema.
IV – Determinação dos objetivos.
V – Instrumentos de coleta de dados.
VI – Relevância do tema ou justificativa.
A III – I – VI – IV – II – V.
B II – I – IV – VI – III – V.
C III – I – IV – VI – II – V.
D III – I – IV – V – II – VI.

De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto:
I - Citação Indireta. II - Citação Direta. III - Citação de Citação.
( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.

No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica.
Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico.
A V – F – V – V.
B V – V – V – F.
C F – V – V – F.
D V – F – V – F.

Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão.
Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes asserções: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
PORQUE
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência.
A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
C A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
D As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.