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A pesquisa qualitativa possui técnicas de coleta de dados e fontes específicas para coleta dos dados que se diferencia de uma pesquisa com enfoque quantitativo. Estas técnicas e fontes de coleta de dados não precisam necessariamente ser padronizadas, podendo ser elaboradas pelo pesquisador a partir das particularidades de sua pesquisa.
Com relação aos materiais audiovisuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São aqueles que se referem a reuniões de grupos onde participantes conversam sobre temas de maneira informal.
( ) São materializados a partir da reunião de notas de campo, obtidas por meio da observação do pesquisador como participante.
( ) Materializam-se no exame de websites, mensagens de e-mails ou murais de redes sociais.
( ) Dedicam-se a examinar evidências de vestígios físicos ou mesmo examinar objetos rituais.
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
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Perguntas sobre Metodologia Científica

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AVALIAÇÃO II METODOLOGIA CIENTIFICA
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AVALIAÇÃO II METODOLOGIA CIENTIFICA

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre materiais audiovisuais na pesquisa qualitativa: ( ) São aqueles que se referem a reuniões de grupos onde participantes conversam sobre temas de maneira informal. É verdadeira (V). Isso se refere a grupos focais, que são uma técnica comum na pesquisa qualitativa. ( ) São materializados a partir da reunião de notas de campo, obtidas por meio da observação do pesquisador como participante. É verdadeira (V). As notas de campo são uma forma de registro que o pesquisador faz durante a observação, e isso é parte do material qualitativo. ( ) Materializam-se no exame de websites, mensagens de e-mails ou murais de redes sociais. É verdadeira (V). Esses elementos são fontes de dados que podem ser analisadas na pesquisa qualitativa. ( ) Dedicam-se a examinar evidências de vestígios físicos ou mesmo examinar objetos rituais. É falsa (F). Essa afirmação se refere mais a métodos de pesquisa qualitativa que envolvem análise de conteúdo ou etnografia, mas não se encaixa diretamente na definição de materiais audiovisuais. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: A) V - V - V - F.

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Compreender a classificação das pesquisas é fundamental para a construção de uma metodologia assertiva e evitar comprometer a cientificidade do trabalho científico que o pesquisador está desenvolvendo.
Com relação à classificação e tipologias de pesquisas, assinale a alternativa CORRETA:
A Quanto aos objetivos da pesquisa, ela pode ser dedutiva ou indutiva.
B Quanto ao tipo de abordagem da pesquisa, ela pode ser quantitativa, qualitativa ou mista.
C Quanto à abrangência de tempo da pesquisa, ela pode ser dialética ou fenomenológica.
D Quanto à linha de raciocínio da investigação, ela pode ser explicativa ou correlacional.

A pesquisa científica pressupõe a produção de conhecimento científico. Trata-se, portanto, de atividades orientadas por uma metodologia que geralmente iniciam com um planejamento e finalizam com a publicação dos resultados obtidos a partir das hipóteses estabelecidas.
Com relação ao método para colocar em prática uma pesquisa científica, assinale a alternativa CORRETA:
A Método é um conjunto de princípios que conduzem o pesquisador durante sua pesquisa.
B O método é a justificativa utilizada pelo pesquisador para realizar a pesquisa.
C Método é o conjunto de metodologias que uma ciência coloca em ação.
D O método é a ciência instrumental que dá apoio a outras ciências.

A coleta de dados em pesquisas com enfoque quantitativo possui especificidades importantes que precisam ser consideradas. Neste enfoque, o pesquisador necessita construir um plano detalhado e bem estruturado, a fim de conseguir responder seus objetivos e testar hipóteses.
Com relação aos instrumentos de coleta de dados utilizados em pesquisas com enfoque quantitativo, assinale a alternativa CORRETA:
A O método de observação tem como propósito básico coletar informações imparciais sobre mensagens.
B O método de observação tem como um de seus desafios a complexidade na categorização das mensagens analisadas.
C A aplicação de questionário possui como uma das vantagens o baixo custo de aplicação e a facilidade de análise e comparação.
D A análise de conteúdos apresenta como desafio a dificuldade em interpretar condutas, além do alto custo de aplicação.

Pesquisas com enfoque qualitativo possuem vários desenhos metodológicos que podem auxiliar o pesquisador a definir quais os caminhos que deve percorrer para estruturar corretamente a metodologia de sua pesquisa. Cada desenho possui conceitos específicos que precisam ser considerados pelo pesquisador.
Com relação aos desenhos narrativos, analise as sentenças a seguir:
I- Supera estudos prévios e marcos conceituais preestabelecidos procurando novas formas para entender processos sociais em novos ambientes.
II- Podem abranger análises de rituais, funções sociais, migrações ou mesmos símbolos específicos.
III- São bastante utilizados quando o objetivo é avaliar uma sucessão de acontecimentos.
IV- Utiliza-se uma perspectiva que fornece estrutura para entender um indivíduo ou um grupo e, a partir disso, escrever a narrativa.
A) As sentenças III e IV estão corretas.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) As sentenças I e II estão corretas.

O método de abordagem de uma pesquisa é fundamental porque define a linha de raciocínio de uma pesquisa. Há pelo menos cinco tipologias que podem ser utilizadas para definir o método de abordagem. Cada uma dessas tipologias apresenta especificidades importantes que precisam ser consideradas pelo pesquisador.
Com relação ao método de abordagem de uma pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No método indutivo, o raciocínio parte de registros particulares como fatos ou experiências para se chegar a uma conclusão mais ampla.
( ) No método dedutivo, parte-se de uma verdade já estabelecida para provar a validade de um fato.
( ) No método hipotético-dedutivo, o objeto de conhecimento é o mundo enquanto é vivido pelo sujeito.
( ) O método fenomenológico é amplamente utilizado em pesquisas qualitativas e os fatos não podem ser compreendidos isoladamente.
A F - F - V - V.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F

No enfoque de pesquisa quantitativa, podemos definir amostra como sendo um subgrupo da população que o pesquisador deseja, de fato, pesquisar. Definir corretamente a amostra é um dos passos que garante a cientificidade de uma pesquisa.
Com relação aos tipos de amostra, assinale a alternativa CORRETA:
A Na amostra probabilística, a escolha dos elementos não depende da probabilidade, mas sim das características da pesquisa.
B A amostra não probabilística é bastante viável para pesquisas com enfoque qualitativo, por oferecerem uma gama de informações importantes com relação à coleta de dados.
C A amostra probabilística pode ser utilizada em pesquisas com enfoque quantitativo e enfoque qualitativo.
D Na amostra não probabilística, todos os elementos têm a mesma possibilidade de serem escolhidos para fazer parte da pesquisa.

As classificações de uma pesquisa permitem ao pesquisador estabelecer critérios metodológicos que o auxiliam a responder seu problema de pesquisa e/ou testar suas hipóteses.
Com relação à tipologia que corresponde especificamente aos objetivos da pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
A A tipologia pode ser quantitativa, qualitativa ou mista.
B A tipologia pode ser transversal ou longitudinal.
C A tipologia pode ser dedutiva ou dialética.
D A tipologia pode ser exploratória, descritiva, explicativa ou correlacional.

Sugere-se que a formulação do problema de pesquisa ocorra em forma de pergunta. Ao formular o problema de pesquisa, o pesquisador deve considerar se sua pesquisa possui enfoque qualitativo ou quantitativo.
Com relação à formulação do problema de pesquisa para estes dois enfoques, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nas formulações quantitativas, a formulação do problema deve estar fundamentada na experiência e intuição.
( ) Nas formulações qualitativas, a formulação do problema deve estar orientado para testar hipóteses e efeitos de variáveis sobre outras variáveis.
( ) Nas formulações quantitativas, a formulação do problema deve estar focada nas variáveis mais exatas e concretas possíveis.
( ) Nas formulações qualitativas, a formulação do problema deve ser aberta e não direcionada no início.
A ) V - V - F - F.
B ) F - V - F - V.
C ) F - F - V - V.
D ) V - F - V - F.

Uma pesquisa científica acadêmica deve apresentar de maneira sistemática, racional e metódica o caminho que o pesquisador deverá percorrer para realizá-la, sob o risco de perder sua cientificidade caso isto não esteja claro.
Com relação ao processo básico de uma pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- As três primeiras fases são a definição do tema, formulação do problema e desenvolvimento do referencial teórico.
II- A última fase é a elaboração do relatório de resultados.
III- A primeira fase compreende a visualização do alcance do estudo.
IV- A elaboração de hipóteses e variáveis deve ocorrer antes do referencial teórico.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

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