Grátis: As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático... – Questões Respondidas

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As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais.
Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
A V - F - F - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - V.
D F - F - V - F.

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre notas de rodapé: ( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito. É verdadeira (V). As notas de rodapé são frequentemente usadas para indicar fontes e fornecer explicações adicionais sobre conceitos mencionados no texto. ( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões. É verdadeira (V). Além de indicar fontes, as notas de rodapé podem ser usadas para definir termos e apresentar reflexões que complementam o texto principal. ( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas. É falsa (F). Notas de rodapé não são utilizadas para resumir várias páginas; elas são mais adequadas para informações pontuais e complementares. ( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto. É verdadeira (V). É comum incluir a versão original de uma citação em notas de rodapé, especialmente se a citação foi traduzida no corpo do texto. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a B) V - V - F - V.

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No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
( ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, entretanto ele não é considerado científico.
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, suas observações e reflexões.
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e objetividade o conhecimento.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) F - F - F - V.

Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico 'Dissertação', classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
( ) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
( ) Nas dissertações, na parte da fundamentação teórica, o autor deve expressar conhecimento sobre o assunto.
( ) As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da pesquisa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - V - F.
b) V - V - F - F.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - V.

Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico:
a) Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
b) Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
c) Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
d) Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.

Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos:
A Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
B Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
C Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
D Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.

O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
a) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
b) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
c) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
d) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.

De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo escolhido ao se examinar acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular comportamentos relevantes.
Com relação a esse método de pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante.
II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para uma boa conclusão.
III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações.
IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessárias replicações para serem validados.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático.
Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
a) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
b) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
c) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
d) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.

Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e também na pós-graduação, sem exceção, todos devem ter um grau de complexidade inerente à disciplina que está sendo cursada e construir de forma efetiva para o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, quanto mais se avança na carreira profissional e nos estudos, fazendo cursos de especialização, mestrado e doutorado, maior a exigência.
Acerca do que diferencia um trabalho de conclusão de curso e um mestrado, analise as afirmativas a seguir:
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um mestrado.
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se comparado a um trabalho de final de curso.
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para embasar sua discussão e introdução.
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado pensar em um projeto que irá direcionar a pesquisa a ser realizada.
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.

Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja, estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base nesta breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica, quais as principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
a) A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter mais prático.
b) A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano teórico.
c) A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada somente é utilizada nas ciências exatas.
d) A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.