Logo Passei Direto
Buscar
Se fosse possível voltar ao passado, escolheríamos exatamente as mesmas coisas e agiríamos exatamente da mesma maneira. Esse é um argumento
a) determinista.
b) fatalista.
c) indeterminista.
d) teísta.
User badge image
Questões Para o Saber

há 5 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 5 meses

Vamos analisar as alternativas: a) Determinista - O determinismo é a ideia de que todos os eventos, incluindo as ações humanas, são determinados por causas anteriores. Se voltássemos ao passado e agíssemos da mesma maneira, isso se alinha com a visão determinista. b) Fatalista - O fatalismo sugere que os eventos estão predestinados a acontecer, independentemente das ações humanas. Embora tenha semelhanças, não é exatamente o que a frase sugere. c) Indeterminista - O indeterminismo é a ideia de que nem todos os eventos são determinados por causas anteriores, o que contraria a afirmação de agir da mesma maneira. d) Teísta - O teísmo refere-se à crença em um Deus ou deuses, o que não se relaciona diretamente com a afirmação sobre agir da mesma maneira no passado. Diante dessa análise, a alternativa correta é: a) determinista.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Assinale a sentença que explicita uma causa eficiente, conforme a definição aristotélica.
a ) A mesa tem um estilo vitoriano, pré-moderno.
b ) A mesa foi feita pelo marceneiro João.
c ) A mesa tem três pés e formato arredondado.
d ) A mesa foi feita de metal e vidro, em proporções iguais.

Qualidades secundárias dos objetos são, por exemplo,
a ) propriedades que envolvem medidas, como sua extensão.
b ) as quantidades matemáticas que elas expressam.
c ) propriedades mentais, como pensamentos, opiniões etc.
d ) as cores que possuem, como amarelo, vermelho, azul etc.

São exemplos de ciências sociais:
a ) Religião, ética e arte.
b ) Sociologia, Antropologia e História.
c ) Física, Química e Biologia.
d ) Direito, astrologia e alquimia.

Assinale a frase que indica apenas uma relação de concomitância, isto é, não causal.
a ) Bons salários aumentam a taxa de poupança.
b ) A pobreza conduz à criminalidade.
c ) A demanda diminui o valor do produto.
d ) Carros vermelhos são mais velozes.

Um dos objetivos para efetuar uma classificação das ciências consiste em
a ) explicar o que é Ciência.
b ) tornar as pessoas felizes graças à tecnologia.
c ) defender a religião do ataque da Ciência.
d ) facilitar o ensino e a aprendizagem científica.

O argumento do sonho não é suficiente para pôr em dúvida que
a ) o que é escrito com lápis pode ser apagado.
b ) um triângulo sempre tem três lados.
c ) os cachorros têm quatro patas.
d ) estou fazendo uma prova de Filosofia.

Uma das razões apresentadas para aceitar o determinismo é
a ) o sentimento de livre arbítrio.
b ) a abrangência da causalidade natural.
c ) a verdade do fatalismo.
d ) a constante novidade presente nas realizações humanas.

Em relação às dúvidas céticas, a única alternativa correta é:
a ) todas as pessoas são céticas.
b ) o ceticismo auxilia na melhor compreensão do conhecimento.
c ) ceticismo e dogmatismo são concepções complementares.
d ) ninguém realmente é um cético.

A caracterização de uma crença básica como sendo corrigível é típica do


a) Racionalismo.
b) Coerentismo.
c) Antifundacionalismo.
d) Fundacionalismo.

Assinale a alternativa que representa o ponto de vista de Popper.
a ) Uma lei natural deve ser deduzida de princípios universais.
b ) Uma lei natural deve ser inferida por meio de processos indutivos.
c ) Observações são sempre seletivas e pressupõem alguma coisa como um princípio de seleção.
d ) Observações nunca são seletivas e constituem experiências neutras usadas para julgar teorias científicas.

Mais conteúdos dessa disciplina