Vamos analisar as alternativas uma a uma: 1. O aluno não compreende bem o papel da disciplina de arte no currículo de aula. - Esta afirmação é negativa e não reflete o objetivo da educação em arte, que é justamente ajudar os alunos a compreenderem seu papel. 2. Sem o ensino de arte, o aluno jamais conheceria concepções de arte e conceitos estéticos, simbólicos, etc. - Embora o ensino de arte seja fundamental, essa afirmação é exagerada, pois os alunos podem ter contato com arte de outras formas. 3. O ensino de arte possibilita ao aluno desenvolver sua sensibilidade, percepção e imaginação. - Esta afirmação está alinhada com os objetivos do PCN-Arte, que enfatiza o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética. 4. O ensino de arte serve como uma distração para os alunos enquanto atividade lúdica em sala de aula. - Essa afirmação minimiza a importância do ensino de arte, reduzindo-o a uma mera distração, o que não é correto. 5. As escolas não estão preparadas para desenvolverem atividades de arte junto aos alunos. - Essa afirmação é uma generalização e não reflete a realidade de todas as escolas. A alternativa que melhor reflete o que é afirmado no PCN-Arte e o papel da educação em arte é: O ensino de arte possibilita ao aluno desenvolver sua sensibilidade, percepção e imaginação. Portanto, a resposta correta é a terceira opção.