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Ao recordarmos que a literatura infantil não se fazia presente à época e o primeiro livro pensado para o público infantil, por exemplo, foi produzido por Fénelon, em obra intitulada Tratado de Educação para as meninas, pode-se afirmar que esta obra dialogava com o interesse e a necessidade das crianças para o despertar à leitura?
Pode-se afirmar que esta obra dialogava com o interesse e a necessidade das crianças para o despertar à leitura?
Não, o vocabulário presente na obra era direcionado apenas para crianças europeias já escolarizadas.
Sim, a obra proporcionou o ‘chegamento’ de uma literatura infantil específica para a Colônia.
Sim, permitiu-se que crianças indígenas e negras escravizados pudessem ter acesso a leitura.
Não podemos afirmar este uso porque o mesmo foi proibido pela Coroa.
Não, tinha-se como interesse o desenvolvimento de uma formação pedagógica para meninas.
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Praticando Para Aprender

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

A obra "Tratado de Educação para as meninas", de Fénelon, realmente buscava dialogar com o interesse e a necessidade das crianças para o despertar à leitura. Portanto, a resposta correta seria: Sim, a obra proporcionou o ‘chegamento’ de uma literatura infantil específica para a Colônia. Essa obra é um marco importante na literatura infantil, pois introduziu conceitos de educação e leitura voltados para o público jovem, mesmo que em um contexto específico.

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Como a escolarização era pensada apenas para filhos de colonos e para pouquíssimos indígenas (visto que a Companhia de Jesus objetivava a educação cristã, por meio de seus missionários Jesuítas), as obras que aqui chegavam não eram traduzidas para uma língua comum a ser falada e entendida na Colônia, dificultando seu amplo acesso.
Quando que se pensou numa sistematização de obras direcionadas ao público infantil?
Em 1930, com a adaptação da obra A Arca de Noé.
Em 1917, com a adaptação da obra O Menino Maluquinho.
Em 1917, com a adaptação da obra A menina do Narizinho Arrebitado.
Em 1915, com a adaptação das obras Peter Pan e Mil e uma noites.
Em 1915, com a adaptação das obras Mil e uma noites e o Patinho Feio.

Com a institucionalização da Biblioteca Escolar tivemos maiores condições de pensar em metodologias específicas para a ampliação da leitura e do acesso aos livros nas unidades escolares. Destaca-se, nesse processo, um expoente do escola novismo.
Quem e por quê?
Fernando de Azevedo pela valorização do uso de poesias para crianças alfabetizadas.
Lourenço Filho pela crença da importância da leitura para melhoria educacional.
Darcy Ribeiro pela defesa do ensino e letramento científica com obras sociológicas.
Anísio Teixeira pela disponibilização de seu acervo pessoal para a escola jesuíta onde estudou.
Cecília Meireles pela promoção da leitura acadêmica para jovens de ensino fundamental.

Quais são as tipologias de bibliotecas trabalhada ao longo desta primeira semana?
A pública, infantojuvenil, nacional, privada, especializada e universitária.
A pública, privada, infantojuvenil, escolar, nacional e universitária.
A pública, infantil, nacional, escolar, especializada e universitária.
A erudita, juvenil, nacional, escolar, privada, especializada e universitária.
A privada, infantil, nacional, escolar, especializada e universitária.

Qual o layout padrão para uma BE?
Não existe um layout padrão para a BE.
Prateleiras, wifi e sinalização.
Estantes de madeira, mesas coletivas de estudo e sinalização adequada.
Estantes de madeira, mesas individuais de estudo e sinalização adequada.
Prateleiras, mesas individuais e coletivas para estudo e sinalização adequada.

Com o atravessamento que a Covid-19 produziu em nossas subjetividades, uma série de debates sobre saúde mental foi realizada ao longo do período de isolamento. Como forma de combater estes distanciamentos, citamos, como exemplo, a importância das lives para a difusão do conhecimento.
Com relação a isso, podemos afirmar que:
A BE manterá a mesma forma com que lidou com o atendimento ao publico pois, passada a turbulência pandêmica, o ‘antigo normal’ será retomado.
A BE necessitará repensar as suas práticas porque os alunos não lerão mais livros físicos, uma vez que o digital se propagou em seus cotidianos.
A BE poderá realizar lives com maior facilidade por ser algo já disseminada no cotidiano das pessoas.
A BE preconizará, indubitavelmente, a mudança do acervo de livro físico impresso para livro digital em ebook.
A BE deverá evitar a realização de lives por ser algo realizada apenas na pandemia, em virtude do contexto de distanciamento.

Qual a melhor definição para descarte de uma obra presente numa biblioteca escolar?
É uma doação necessária para a atualização da biblioteca e costuma ser realizada sem a divulgação das autoridades.
É uma doação irregular, sem a anuência da instituição de ensino e costuma ocorrer quando os livros são vandalizados.
É uma doação segura é aquela que acompanha as determinações legais, os documentos normativos e baseada em termos claros.
É uma doação proibida porque nenhuma BE tem o direito de realização ações de descartes, mesmo com anuência do diretor, por ser uma aquisição envolvendo dinheiro público.
É uma doação dentro dos parâmetros legais, mas sem que haja a necessidade da realização de seu registro por ser intramuros escolares.

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