Vamos analisar cada afirmativa: I. A avaliação institucional constitui-se como um processo sistemático de discussão permanente sobre as práticas vivenciadas na escola (e em outras instituições educativas). Verdadeiro, essa afirmativa é uma definição correta da avaliação institucional. II. A avaliação institucional interna está intrínseca à construção da sua autonomia, já que fornece subsídios para melhoria e aperfeiçoamento da qualidade do seu trabalho. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a avaliação interna realmente contribui para a autonomia da instituição ao permitir que ela identifique áreas de melhoria. III. A avaliação institucional interna rompe com a autonomia, uma vez que vincula a escola às demais instâncias do sistema, ao articular as avaliações, possibilitando uma leitura da totalidade das instituições e do sistema. Falso, essa afirmativa é contraditória, pois a avaliação institucional interna não rompe com a autonomia, mas sim pode contribuir para uma melhor articulação e compreensão do sistema como um todo. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são I e II. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I e II.