Grátis: A gestão do conhecimento proporciona práticas de criação, compartilhamento e disseminação do conhecimento e, para que tudo isso ocorra, a comunicaç... – Questões Respondidas

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A gestão do conhecimento proporciona práticas de criação, compartilhamento e disseminação do conhecimento e, para que tudo isso ocorra, a comunicação e a interação são fundamentais. Nesse contexto, destaca-se a existência de uma relação conceitual com a comunicação científica, o contexto e a cultura científica. Com base nesse cenário, assinale a alternativa que indica quais elementos fazem parte dessa relação.
c) Fluxo de informação e conhecimento, transmissão de valores e pressupostos científicos, cultura de criação e compartilhamento do conhecimento, e legitimação dos padrões de comunicação

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Pensamentos científicos na educação 2

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Vamos analisar a alternativa apresentada em relação à gestão do conhecimento e sua relação com a comunicação científica. A alternativa c) menciona os seguintes elementos: - Fluxo de informação e conhecimento - Transmissão de valores e pressupostos científicos - Cultura de criação e compartilhamento do conhecimento - Legitimação dos padrões de comunicação Esses elementos são, de fato, fundamentais para a gestão do conhecimento, pois envolvem a forma como o conhecimento é criado, compartilhado e legitimado dentro de um contexto científico. A comunicação é essencial para que esses processos ocorram de maneira eficaz. Portanto, a alternativa c) está correta e reflete os elementos que fazem parte da relação entre gestão do conhecimento e comunicação científica.

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Para a implementação da gestão do conhecimento são adotadas diferentes práticas, que se relacionam diretamente com a aprendizagem. Assinale a alternativa que indica algumas das práticas de gestão do conhecimento.
d) Comunidade de prática, brainstorming e café do conhecimento

A gestão do conhecimento é um tema de estudo relativamente novo, e diversos pesquisadores apresentam suas definições para o termo. Nessas diferentes definições é possível identificar palavras em comum para caracterizar a gestão do conhecimento. Assinale a alternativa que indica esses termos característicos comuns à gestão do conhecimento.
d) Codificação, armazenamento, disseminação, utilização e criação do conhecimento

O desenvolvimento de competências é uma ação resultante da necessidade que a sociedade contemporânea apresenta. Assim, considera-se que na educação seja desenvolvida uma aprendizagem centrada no aluno. Assinale a alternativa correta sobre a aprendizagem centrada no aluno.
d) Realização de ações que promovam a construção do conhecimento de acordo com o envolvimento do aluno, por meio da motivação e da interação.

Implementar a gestão do conhecimento nas empresas pode contribuir para o desenvolvimento de diversos resultados e ações. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que indica quais são esses resultados.
a) A gestão do conhecimento pode contribuir com a melhoria na tomada de decisão, no estímulo a pensamentos inovadores e no preparo para uma nova geração de agentes do conhecimento.

O avanço das tecnologias permite diferentes modos de ensinar e aprender, para tanto, enfatizamos a importância de esse processo contribuir com a formação e o desenvolvimento de competências para atuação em uma sociedade do conhecimento. Considerando a atuação do professor nesse cenário de avanço tecnológico, temos a realização de ações diferenciadas. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica quais são essas ações.
b) Comunicação, interação e autonomia de estudo

Falar em educação científica é reconhecer, acima de tudo, o conhecimento sistematizado. Porém, destacamos que o conhecimento científico é diferente dos demais tipos de conhecimento, como, por exemplo, o disseminado 'senso comum'. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente a característica do senso comum.
b) O senso comum é subjetivo, sendo formado de acordo com a vivência de cada um.

O uso cada vez mais frequente das tecnologias estimulou a expansão de outras modalidades educacionais, entre as quais destacamos a Educação a Distância (EaD). Em um contexto histórico, a EaD apresenta um processo evolutivo característico. Considerando essa evolução e o contexto apresentado, assinale a alternativa que indica o fator que interfere no modo de ensinar e aprender.
c) Evolução das tecnologias e modo de comunicação e interação.

Diante do valor que o conhecimento atribui a produtos e serviços, bem como na sociedade contemporânea de modo geral, destacamos a importância de realizar práticas que contribuam com o movimento de construção do conhecimento. De acordo com esse contexto, assinale a alternativa que apresenta as práticas que compõem esse movimento.
e) Socialização - Compartilhamento - Externalização - Internalização

Vivemos em uma sociedade em constante evolução, atualmente denominada sociedade do conhecimento, na qual os espaços geográfico e temporal criam novos conceitos. Considerando essa afirmativa, marque a alternativa que indica elementos que têm contribuído com esse processo de desenvolvimento.
e) Tecnologias da informação e comunicação e cultura digital