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Linguística

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Para elaborar um texto dissertativo-argumentativo, é preciso considerar a utilização de estratégias argumentativas, que são:
A) contrapontos ao ponto de vista.

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Respostas

Ed

há 3 meses

Para elaborar um texto dissertativo-argumentativo, algumas estratégias argumentativas importantes incluem: 1. Apresentação de Tese: Definir claramente o ponto de vista que será defendido. 2. Argumentos: Utilizar dados, fatos e exemplos que sustentem a tese. 3. Contrapontos: Apresentar e refutar argumentos contrários, fortalecendo a posição defendida. 4. Conectores Lógicos: Usar palavras e expressões que estabeleçam relações entre as ideias, como "por outro lado", "além disso", "portanto", etc. 5. Conclusão: Reafirmar a tese e resumir os principais argumentos apresentados. Essas estratégias ajudam a construir um texto coerente e persuasivo.

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Qual é o principal indicador para que a língua se torne objeto de museu?
A) A necessidade de torna-la imutável.
B) Aumentar o número de falantes do idioma.
C) A necessidade de evitar sua extinção.
D) A pouca mudança em longo período de tempo.
E) Sua preservação como patrimônio material.

Ao empregar a frase “São tem jeito de acabar com a dengue: jogar fora a água parada toda semana!”, o Ministério da Saúde (MS) utiliza uma estratégia argumentativa para:
A) convencer o leitor com relação à sua responsabilidade.
B) culpabilizar o leitor com relação à doença.
C) chantagear o leitor com relação à culpa.
D) incitar o leitor a observar a ação dos outros.
E) ameaçar o leitor com relação às consequências.

Assinale a alternativa correta sobre o processo de transformação do uso das palavras em uma língua.
A) Em geral, é acelerado pela influência de falas estaria e escolarização dos falantes.
B) Pode acontecer por emprego de gírias e estrangeirismos, com substituição gradual.
C) É característico de ambientes formais, com uso de linguagem acadêmica e em gêneros especiais.
D) É muito rápido em todas as línguas e depende da comunicação informal entre os falantes.
E) Pode acontecer por emprego de gírias, estrangeirismos e mudança de vocabulário da própria língua.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação justificável sobre norma culta, preconceito linguístico e variações.
A) Compreender a norma culta ou conhecer a norma-padrão é suficiente para a comunicação.
B) Compreender que o preconceito linguístico se estabelece quando falantes mais escolarizados não fazem uso da norma culta.
C) Compreender que a língua é homogênea e obedece a um único mecanismo de funcionamento e uso.
D) Compreender que as regras da escrita permitem entender os processos de variação da oralidade.
E) Compreender que a língua em suas diferentes realizações possível fazer as melhores escolhas para a comunicação.

De acordo com estudos de linguagem, falar é mais fácil do que escrever, pois: A ) não oferece feedbacks. B ) não obedece a regras. C ) é uma habilidade natural. D ) ocorre em ambientes formais. E ) se aprende na escola.

Com relação ao como se aprende a língua na escola, por que uma das constatações de separa entre pensamento e linguagem merece bastante atenção?
A) Porque contraria a maneira como se aprende a língua na escola.
B) Porque pode interferir na relação entre oralidade e escrita.
C) Porque toma a oralidade um processo artificializado.
D) Porque a escola ainda precisa reconhecer as variações.
E) Porque não reconhece o uso de licença poética.