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- Caninos: relação cúspide-ameia caninos e pré-molar inferior.

CuriosidadesGerais

há 3 meses

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6) Desenvolvimento da oclusÃo

6) Desenvolvimento da oclusÃo

UNIEURO

Respostas

Ed

há 3 meses

A relação cúspide-ameia entre os caninos e os pré-molares inferiores é um conceito importante na odontologia, especialmente na ortodontia. Essa relação se refere ao alinhamento e à oclusão dos dentes, onde a cúspide do canino superior se encaixa na fossa ou na ameia do pré-molar inferior. Essa relação é crucial para a função mastigatória e a estética do sorriso. Um bom alinhamento pode ajudar a prevenir problemas de oclusão e desgaste dental. Além disso, a análise dessa relação é fundamental para o planejamento de tratamentos ortodônticos. Se precisar de mais detalhes sobre o assunto, é só avisar!

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O processo irruptivo só inicia após a formação radicular.

Considere as proposições:
- \(\sqrt[4]{2} \overline{2}=\sqrt[7]{2}\)
- \(3^{-4}=\frac{1}{81}\)
- \(\frac{7^{n+3}+7^{n+1}}{7^{n+1}}=50\), para todo \(n\) natural.
- \(\frac{3}{\sqrt{3}}=\sqrt{3}\)
Assinale a alternativa que apresenta o número de proposição(ões) CORRETA(s).
A) 3
B) 0
C) 1
D) 2
E) 4

Considere um cubo de aresta \(a\) tal que sua área total \(\left(A_{t}\right)\) é igual a \(150 \mathrm{~cm}^{2}\). Se acrescentarmos uma unidade a medida da aresta, obteremos um novo cubo de aresta \(a^{\prime}\), e de área total \(\left(A^{\prime}{ }_{t}\right)\) Assim, assinale a alternativa que apresenta o valor da razão \(\frac{A^{\prime}{ }_{t}-A_{t}}{A_{t}}\).
A) 0,13
B) 0,32
C) 0,25
D) 0,44
E) 0,75

Leia o texto para responder às questões de números 5 e 6.

# A Coisa

A gente pensa uma coisa, acaba escrevendo outra e o leitor entende uma terceira coisa... e, enquanto se passa tudo isso, a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi propriamente dita.
(Mario Quintana, Caderno H)
O texto apresenta como tema a
a) perfeição do pensamento humano.
b) importância da razão na tomada de decisões.
c) superioridade da linguagem poética.
d) decadência do português falado.
e) dificuldade na comunicação.

Leia o texto para responder às questões de números 5 e 6.

# A Coisa

A gente pensa uma coisa, acaba escrevendo outra e o leitor entende uma terceira coisa... e, enquanto se passa tudo isso, a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi propriamente dita.
(Mario Quintana, Caderno H)
No trecho - ...a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi propriamente dita. o termo propriamente apresenta, na segunda ocorrência, os sentidos de:
a) pessoalmente e obscuramente.
b) verdadeiramente e adequadamente.
c) exatamente e equivocadamente.
d) incertamente e levianamente.
e) convictamente e imprecisamente.

Os primeiros molares permanentes são guiados pela superfície distal dos segundos molares decíduos.

Como os incisivos permanentes obtém espaço para irromper?

Como os caninos e pré-molares permanentes obtém espaço para irromper?

Se divide em 3 períodos: - Primeiro período transitório (irrupção ativa) - Período inter transitório (atividade irruptiva intraóssea) - Segundo período transitório (irrupção ativa)

Primeiro período transitório (irrupção ativa): - Irrupção de primeiros molares permanentes associada à esfoliação e irrupção dos incisivos superiores e inferiores - Para que isso aconteça é necessário espaço - Como os molares permanentes obtém espaço para irromper?