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01:23:29 FRAI FF 18690 sufoque a criatividade e imaginação das crianças. Santaella (2012) aponta algumas questões-chave para desenvolver a leitura de imagem. Com relação referência da imagem, assinale a alternativa correta: A Linhas, cores quentes/frias, branco/preto, contornos, traços de fisionomias. B Zona rural/urbana, espaço: dentro/fora, em cima/embaixo, perto/longe, alto/baixo, grande/pequeno, pesado/leve. C Movimento, ação, tranquilidade, inquietude, objetividade, obscuridade, indecisão. D Lápis, grafite, cera, aquarela, óleo, fotografia, colagem, computação gráfica, xilografia. E Comportamento, atitudes, humor, rancor, amor, preconceito, estereótipos. 1 4 5 6 10 > 5/10 < Anterior
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Maria Fernanda

há 4 meses

Respostas

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há 4 meses

Para responder à sua pergunta sobre as questões-chave para desenvolver a leitura de imagem segundo Santaella (2012), vamos analisar as alternativas apresentadas. A) Linhas, cores quentes/frias, branco/preto, contornos, traços de fisionomias - Esta opção fala sobre elementos visuais que são fundamentais na análise de imagens. B) Zona rural/urbana, espaço: dentro/fora, em cima/embaixo, perto/longe, alto/baixo, grande/pequeno, pesado/leve - Esta opção aborda a relação espacial e a contextualização da imagem. C) Movimento, ação, tranquilidade, inquietude, objetividade, obscuridade, indecisão - Esta opção refere-se a estados e sentimentos que podem ser transmitidos por uma imagem. D) Lápis, grafite, cera, aquarela, óleo, fotografia, colagem, computação gráfica, xilografia - Esta opção menciona técnicas e materiais de produção de imagens. E) Comportamento, atitudes, humor, rancor, amor, preconceito, estereótipos - Esta opção fala sobre aspectos emocionais e sociais que podem ser representados em imagens. Considerando que a pergunta pede a alternativa correta em relação à referência da imagem, a opção que melhor se encaixa na análise de elementos visuais e suas características é a A) Linhas, cores quentes/frias, branco/preto, contornos, traços de fisionomias. Portanto, a resposta correta é a) A.

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