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6. o desenvolvimento linguístico na língua de sinais também perpassa pelo desenvolvimento psíquico, bem como pelo desenvolvimento social, pois 0 desenvolvimento da linguagem, o se fazer entender ao outro, é parte constituinte das relações sociais e interpessoais. Dessa forma, é fundamental ao surdo adquirir desde a infância a língua de sinais, bem como estar inserido em uma escola bilíngue, que proporcione o aprendizado da língua portuguesa na modalidade escrita, e a Libras, para ser capaz de se comunicar com a comunidade escolar, uma vez que o ambiente escolar, além de formador, também é constituído de identidades, incluindo a identidade surda. Considerando que o meio social é fator primordial para 0 desenvolvimento linguístico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É necessária uma constante reflexão acerca da língua de sinais e a constituição do espaço em que esse surdo, enquanto sujeito cultural, habita. ( ) O desenvolvimento da linguagem nas crianças surdas depende exclusivamente da fala e da audição. ( ) o currículo escolar não influencia o a desenvolvimento linguístico, uma vez que não dialoga com a cultura do surdo,. ( ) 0 desenvolvimento da linguagem nas crianças surdas não depende nem da fala e nem da audição, pois é um fenômeno mental. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A. ( )V-F-V-V. F-V-V-F.
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Yiftach Barukh Ben Yosef

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o desenvolvimento linguístico na língua de sinais: ( ) É necessária uma constante reflexão acerca da língua de sinais e a constituição do espaço em que esse surdo, enquanto sujeito cultural, habita. É verdadeira (V). A reflexão sobre a língua de sinais e o contexto cultural do surdo é fundamental para promover um ambiente de aprendizado e inclusão. ( ) O desenvolvimento da linguagem nas crianças surdas depende exclusivamente da fala e da audição. É falsa (F). O desenvolvimento da linguagem em crianças surdas não depende exclusivamente da fala e da audição, pois elas podem desenvolver a linguagem através da língua de sinais. ( ) O currículo escolar não influencia o desenvolvimento linguístico, uma vez que não dialoga com a cultura do surdo. É falsa (F). O currículo escolar deve dialogar com a cultura do surdo para ser eficaz no desenvolvimento linguístico, pois a inclusão e a valorização da cultura surda são essenciais. ( ) O desenvolvimento da linguagem nas crianças surdas não depende nem da fala e nem da audição, pois é um fenômeno mental. É verdadeira (V). O desenvolvimento da linguagem pode ocorrer independentemente da fala e da audição, sendo um fenômeno que envolve aspectos cognitivos e sociais. Portanto, a sequência correta é: V - F - F - V. Assim, a alternativa correta é: A. ( ) V - F - F - V.

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