Ao lidar com crianças e suas percepções sobre formas geométricas, é importante promover um ambiente de aprendizado positivo e encorajador. Quando uma criança chama um círculo de "bola", a abordagem deve ser educativa e não punitiva. Analisando as alternativas: A. Corrigir imediatamente e de forma severa pode causar medo ou inibição na criança, o que não é desejável em um ambiente de aprendizado. B. Ignorar a fala da criança não é uma boa prática, pois isso pode fazer com que a criança não se sinta ouvida ou valorizada. C. Reforçar positivamente a fala da criança, como "Muito bem, a bola tem formato de círculo!", é uma abordagem que valida a percepção da criança e a orienta de forma construtiva. Portanto, a alternativa correta é: C. Essa fala será reforçada positivamente, como, por exemplo: "Muito bem, a bola tem formato de círculo!".