Grátis: A $\qquad$ neural representa a capacidade adaptativa do sistema nervoso em reorganizar suas conexões sinápticas em resposta a $\qquad$ , estímulos ... – Questões Respondidas

Psicopedagogia

Colégio Objetivo

A $\qquad$ neural representa a capacidade adaptativa do sistema nervoso em reorganizar suas conexões sinápticas em resposta a $\qquad$ , estímulos ambientais e lesões. Durante a $\qquad$ , esse fenômeno atinge seu ápice, permitindo que o cérebro em desenvolvimento estabeleça circuitos neurais complexos que sustentam habilidades cognitivas, motoras e $\qquad$ . As palavras que completam, CORRETAMENTE, as lacunas são:

psicopedagogia360

há 2 meses

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há 2 meses

Fundamentos Neuropsicopedagogia

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Respostas

Ed

há 2 meses

As palavras que completam corretamente as lacunas são: "A plasticidade neural representa a capacidade adaptativa do sistema nervoso em reorganizar suas conexões sinápticas em resposta a experiências, estímulos ambientais e lesões. Durante a infância, esse fenômeno atinge seu ápice, permitindo que o cérebro em desenvolvimento estabeleça circuitos neurais complexos que sustentam habilidades cognitivas, motoras e emocionais."

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De acordo com seus conhecimentos em relação entre cognição, emoção e aprendizagem, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. ( ) A cognição, entendida como o conjunto de processos mentais que envolvem percepção, atenção, memória, raciocínio e tomada de decisões, não ocorre de forma desconectada das experiências emocionais ( ) O manejo das emoções no ambiente escolar consiste em eliminar sentimentos negativos, sem reconhecê-los e mostrar ao estudante o impacto negativo que exercem sobre seu comportamento e desempenho. ( ) Práticas educativas que estimulam a identificação, nomeação e expressão das emoções contribuem para a construção de repertórios emocionais mais elaborados, permitindo que o aluno desenvolva maior autocontrole e flexibilidade para lidar com adversidades ( ) A capacidade de regular emoções, reconhecer sentimentos alheios e estabelecer relações empáticas são habilidades que se desenvolvem de forma isolada ao processo de aprendizagem.

A atuação psicopedagógica no âmbito institucional prioriza ações coletivas, estruturadas em três eixos principais. São os eixos estruturais da atuação psicopedagógica, EXCETO:

Envolve alterações na coordenação motora fina, resultando em escrita lenta, ilegível, com espaçamento irregular, letras mal formadas e dificuldade para copiar textos

É um processo complexo que envolve mecanismos neurobiológicos e cognitivos interligados. A que processo o trecho se refere?

A neuropsicopedagogia surgiu como campo de conhecimento na segunda metade do século XX, resultado da convergência entre neurociência, psicologia do desenvolvimento e pedagogia Sobre o histórico e evolução da neuropsicopedagogia, analise as seguintes assertivas: I- Entre 2015 e 2022, a área se manteve em pré-reconhecimento com a criação do Código Brasileiro de Ocupações (CBO), realização de congressos nacionais e internacionais, e a criação de laboratórios especializados em inovações educacionais e estudos psicopedagógicos. II- A partir da década de 1970, com o surgimento das neurociências modernas, houve um avanço significativo no entendimento das bases biológicas da cognição, o que impulsionou a criação de abordagens transdisciplinares voltadas para a educação III-No contexto brasileiro, a neuropsicopedagogia emergiu como campo científico no início do século XXI, fruto da integração entre neurociências, pedagogia e psicologia cognitiva IV- Os primeiros marcos no Brasil datam do ano 2010, com a introdução da disciplina "Estudos Neuropsicopedagógicos" em cursos de pedagogia, seguida pela publicação das primeiras pesquisas acadêmicas específicas e a criação dos primeiros cursos de especialização. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:

Dificuldades e transtornos de aprendizagem englobam condições que impactam de modo persistente o rendimento escolar, mesmo quando o estudante dispõe de oportunidades e estímulos adequados. Conforme os transtornos de aprendizagem, assinale a segunda coluna de acordo com a primeira: $1^{\circ}$ coluna: (1)Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) (2) Discalculia (3) Dispraxia (4) Síndrome de Gerstmann $2^{\circ}$ coluna: ( ) Refere-se a dificuldades específicas na aprendizagem da matemática, não explicadas por fatores intelectuais ou pedagógicos. ( ) Caracteriza-se por padrões de desatenção, impulsividade e, frequentemente, hiperatividade ( ) É caracterizada por um conjunto de sintomas que inclui agrafia (dificuldade para escrever), acalculia (dificuldade para realizar cálculos), desorientação direita-esquerda e agnosia digital (dificuldade em reconhecer ou nomear os dedos) ( ) Também conhecida como transtorno do desenvolvimento da coordenação, está relacionada à dificuldade em planejar e executar movimentos motores coordenados Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: