Grátis: Dois movimentos estão relacionados com a entrada e saída de ar no sistema respiratório: a inspiração e a expiração, com ambos ocorrendo em função d... – Questões Respondidas

Anatomia

Colégio Objetivo

Dois movimentos estão relacionados com a entrada e saída de ar no sistema respiratório: a inspiração e a expiração, com ambos ocorrendo em função da participação do diafragma e dos músculos intercostais. Contudo, também há a incidência de movimentos aéreos não respiratórios sendo realizados pelo nosso organismo, como podemos observar no riso e no choro. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a ventilação pulmonar, analise os tipos de movimentos não respiratórios a seguir e associe-os com suas respectivas características. 1) Tosse. 2) Suspiro. 3) Bocejo. 4) Espirro. 5) Soluço. ( ) Inspiração profunda com fechamento da glote, seguida de expiração forçada abrindo a glote e mandando um jato de ar através das vias aéreas superiores. ( ) Inspiração profunda com a boca amplamente aberta. ( ) Contração espasmódica do diafragma. ( ) Contração espasmódica da musculatura da expiração, que expele o ar forçadamente através da cavidade nasal. ( ) Profunda e prolongada inspiração seguida por uma rápida e forçada expiração. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1, 3, 5, 4, 2.

anatomiacorpohumano

há 2 meses

anatomiacorpohumano

há 2 meses

COMPILADO ANATOMIA APLICADA A ENFERMAGEM_241106_085234

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Respostas

Ed

há 2 meses

Vamos analisar os movimentos não respiratórios e suas características: 1) Tosse: ( ) Inspiração profunda com fechamento da glote, seguida de expiração forçada abrindo a glote e mandando um jato de ar através das vias aéreas superiores. 2) Suspiro: ( ) Profunda e prolongada inspiração seguida por uma rápida e forçada expiração. 3) Bocejo: ( ) Inspiração profunda com a boca amplamente aberta. 4) Espirro: ( ) Contração espasmódica da musculatura da expiração, que expeli o ar forçadamente através da cavidade nasal. 5) Soluço: ( ) Contração espasmódica do diafragma. Agora, organizando as características com os movimentos: - Tosse: 1 - Suspiro: 2 - Bocejo: 3 - Espirro: 4 - Soluço: 5 Portanto, a sequência correta é: 1, 3, 5, 4, 2.

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Leia o trecho a seguir:
"O menino de 6 anos caiu no dia 19 de junho de uma atração no Beto Carrero World. (...) Segundo o boletim médico divulgado na terça-feira (22) o quadro clínico de saúde dele é estável e teve uma melhora. 'Paciente estável clinicamente. Hoje bem reativo na parte motora e com reflexo de tosse, mesmo com sedação, o que sugere pouca sequela neurológica. Ainda com dreno na cabeça então por isso ficará sedado. Aguardamos retirada de sedação nos próximos dias para melhor avaliação neurológica', informou o hospital nesta manhã."
Fonte: G1. Queda de menino em atração no Beto Carrero World: o que se sabe e o que falta saber. Disponível em: . Acesso em 20/07/2021
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre traumatismo cranioencefálico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A lesão por contragolpe e a lesão axonal difusa são exemplos de lesões causadas pela aceleração ou desaceleração cerebral rápida.
II. ( ) Concussão é o extravasamento de sangue dos vasos sanguíneos no encéfalo.
III. ( ) Contusão é uma lesão caracterizada por alteração transitória e reversível no status mental.
IV. ( ) Laceração é como nomeamos o rompimento do encéfalo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I e IV.

O córtex cerebral é a camada mais externa do encéfalo, sendo dividido em 5 lobos: frontal, parietal, temporal, occipital e ínsula. Cada lobo cerebral desempenha funções especializadas e muito diferenciadas. Vale destacar que os lobos cerebrais trabalham sempre em harmonia, conectadas e compartilhando informações de forma constante. Além disso, muitas atividades e processos se sobrepõem através das diferentes regiões do cérebro.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sistema nervoso central, analise os lobos cerebrais a seguir e associe-os com suas respectivas funções:
1) Frontal.
2) Parietal.
3) Temporal.
4) Occipital.
5) Insular.
( ) Envolvido no processamento de estímulos visuais.
( ) Envolvido na linguagem, no cálculo, assim como na percepção de várias sensações.
( ) Envolvido na integração de informações sensoriais e autonômicas das vísceras.
( ) Envolvido no controle muscular, intelecto superior, personalidade, humor, comportamento social e linguagem.
( ) Responsável pela memória, linguagem e audição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 2, 5, 1, 3.

Já vimos em muitos filmes e séries um exame físico no qual um médico bate um martelinho de borracha no joelho de um paciente. Esse exame avalia a integridade do sistema nervoso através do arco reflexo, que é uma resposta imediata e inconsciente a um estimulo que excita um nervo. Caso esteja tudo em ordem com o paciente, a perna sofrerá uma flexão involuntária e voltará imediatamente para a posição inicial de relaxamento.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre arco reflexo, ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência em que o impulso nervoso percorre um arco reflexo composto:
( ) Neurônio sensitivo.
( ) Receptor.
( ) Efetor.
( ) Neurônio motor.
( ) Neurônio central.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 1, 4, 5, 3.

Leia o trecho a seguir:

"Nos últimos anos, estudos científicos têm mostrado que a musicalização e o aprendizado de um instrumento também podem ajudar na assimilação de conteúdos trabalhados em disciplinas que exigem raciocínio lógico e concentração. [...] Os estudos científicos comprovaram que o cérebro não dispõe de um ‘centro musical’, mas coloca em atividade uma ampla gama de áreas para interpretar as diferentes alturas, timbres, ritmos e realizar a decodificação métrica, melódico-harmônica e modulação do sistema de prazer e recompensa envolvido na experiência musical."
Fonte: Terra. Música ativa região do cérebro ligada ao raciocínio e concentração. Disponível em: . Acesso em 20/07/2021
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estruturas do encéfalo, analise as afirmativas a seguir:
I. O telencéfalo controla as principais atividades sensitivas, sensórias e motoras.
II. O diencéfalo origina posteriormente o cerebelo e a ponte.
III. O mesencéfalo contém os centros reflexos visual e auditivo.
IV. O metencéfalo forma o bulbo.
V. O mielencéfalo se desenvolve em três regiões principais: tálamo, hipotálamo e hipófise.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III.

Leia o trecho a seguir:
"A ideia de que temos apenas 5 formas de perceber o mundo foi formulada pelo filósofo grego Aristóteles no século 4 a.C. e, de forma um tanto impressionante, permanece popular até hoje. A ciência, no entanto, já percebeu que os nossos sentidos passam de 20 e são bastante maleáveis, complexos e interessantes. Quando começaram a estudar as portas da percepção, coisas incríveis aconteceram: pessoas passaram a enxergar pela língua ou pelo ouvido, pintar coisas que nunca viram, sentir o tato só pela visão. É a nova ciência dos sentidos – e ela pode mudar tudo o que sabemos sobre a realidade à nossa volta."
Fonte: Superinteressante. Tudo o que sabemos sobre os cinco sentidos está mudando. Disponível em: . Acesso em 20/07/2021
Considerado essas informações e o conteúdo estudado sobre os órgãos dos sentidos, analise as afirmativas a seguir:
I. Os sentidos gerais agrupam o tato, o paladar e o olfato.
II. Os receptores para os sentidos especiais estão bem distribuídos ao longo do corpo.
III. O equilíbrio é um dos sentidos especiais, com receptores situados na orelha.
IV. O paladar e o olfato são considerados sentidos químicos.
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.

Podemos dividir anatomicamente o sistema nervoso em duas porções distintas: o sistema nervoso central, constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal; e o sistema nervoso periférico, constituído pelos gânglios, nervos cranianos e espinais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as divisões do sistema nervoso, analise os componentes do sistema nervoso periférico a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Nervos sensitivos somáticos.
2) Nervos sensitivos viscerais.
3) Nervos motores somáticos.
4) Nervos motores viscerais.
( ) Também conhecidos como sistema nervoso autônomo.
( ) Regulam os músculos esqueléticos.
( ) Monitoram os receptores especiais responsáveis pela audição e visão.
( ) Monitoram os músculos lisos e do músculo cardíaco.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
$4,3,1,2$.

O sistema límbico, conhecido popularmente como cérebro emocional, é um conjunto de estruturas localizadas no cérebro responsáveis pelas emoções e comportamentos sociais, além de estar relacionado com memória e aprendizado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estruturas do encéfalo, podemos afirmar que pessoas submetidas a estresse emocional podem sofrer enfermidades viscerais porque:
o sistema límbico faz a ligação entre as funções intelectuais e as funções autônomas.

Leia o trecho a seguir:

“A incidência de lesões graves na medula (trauma raquimedular) aumenta no verão. O alerta é da Sociedade Brasileira de Coluna (SBC). Segundo a SBC, no verão, os acidentes causados pelo mergulho em águas rasas constituem a segunda principal causa das lesões medulares. Fora da estação quente, tais acidentes ocupam a quarta posição. Entre as vítimas deste tipo de acidente, 90% são jovens, na faixa etária de 10 a 25 anos.”
Fonte: Agencia Brasil. Incidência de lesões graves na medula aumenta no verão, diz médico. Disponível em: . Acesso em 20/07/2021
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre traumatismo raquimedular, analise os tipos de danos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Transecção.
2) Paraplegia.
3) Tetraplegia.
4) Efeito chicote.
5) Choque medular.
( ) Resposta imediata à lesão na medula espinal caracterizada pela paralisia temporária.
( ) Resultado de lesões entre os segmentos T1 e L2 da medula espinal.
( ) Corte transversal da medula espinal.
( ) Resultado de lesões entre os segmentos C4 e C5 da medula espinal.
( ) Lesão em hiperextensão e flexão das vértebras cervicais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
5, 2, 1, 3, 4.

Os neurônios são as principais células do tecido nervoso, embora constituam aproximadamente 10% de todo tecido nervoso do organismo. Os neurônios apresentam a função de gerar sinais elétricos e transmitir rapidamente informações por longas distâncias para outras células.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do neurônio, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As organelas celulares típicas do neurônio são encontradas no axônio.
II. ( ) A bainha de mielina recobre os dois tipos de ramificação citoplasmática do neurônio.
III. ( ) O axônio é a estrutura do neurônio de maior extensão, com alguns exemplares com tamanhos superiores a um metro.
IV. ( ) Denominamos núcleos as aglomerações de corpos celulares de neurônios que ocorrem no sistema nervoso central.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.

Um dos objetivos do estudo de Anatomia é compreender a perspectiva global do corpo humano. Para isso, é necessário apresentar diferentes sistemas do organismo e observar as relações estabelecidas entre eles. O sistema nervoso, em conjunto com o sistema endócrino, atua no controle e regulação de todas as funções de nosso organismo, além de comandar as modificações necessárias para a adaptação do corpo à diferentes situações. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as funções do sistema nervoso, podemos afirmar que a função sensitiva consiste em:
captar, através de receptores, estímulos internos e externos para transmitir para o sistema nervoso central.