Ed
há 2 meses
Vamos analisar cada uma das afirmações: I. O currículo da educação infantil é definido como um conjunto de conteúdos, ou seja, objetos de conhecimento, que articulam as experiências e os saberes das crianças com conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois o currículo na educação infantil deve integrar as experiências das crianças com o conhecimento cultural e científico. II. O planejamento, imprescindível às propostas educativas, deve ser flexível e contextual, adequado à idade das crianças, o que exige, por exemplo, separar as linguagens. Falso, embora o planejamento deva ser flexível e contextual, a afirmação de que deve "separar as linguagens" não é uma diretriz adequada, pois a educação infantil valoriza a integração das linguagens. III. A proposta pedagógica deve primar pela orientação de vivências, desenvolvidas por meio de metodologias específicas para a educação infantil, a promoção de atividades de clareza no desenvolvimento das atividades que envolvem artes, corpo e linguagens expressivas. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a proposta pedagógica na educação infantil deve focar em vivências e metodologias que considerem a expressão artística e corporal. Com base na análise, as afirmações verdadeiras são I e III. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I e III.
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