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Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo
A respeito dos resultados de aprendizagem obtidos ao utilizar o método global, analise as afirmacoes a seguir e assinale, em seguida, a alternativa correta.
I. É caracterizado por se basear em jogos pedagógicos para compor o processo de ensino-aprendizagem.
II. Requer a participação de todos para sua execução. Torna a aula dinâmica e não permite que alunos esperem para realizar alguma atividade.
III. É baseado e inspirado no jogo pelo jogo, como se praticava, antigamente, no dia a dia das crianças.
A ) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
B ) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
C ) Apenas a afirmação III é verdadeira.
D ) Apenas a afirmação I é verdadeira.
E ) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
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Vamos analisar cada afirmação: I. É caracterizado por se basear em jogos pedagógicos para compor o processo de ensino-aprendizagem. Verdadeiro, o método global realmente utiliza jogos pedagógicos como parte do processo de ensino-aprendizagem. II. Requer a participação de todos para sua execução. Torna a aula dinâmica e não permite que alunos esperem para realizar alguma atividade. Verdadeiro, o método global busca a participação ativa de todos os alunos, promovendo uma aula dinâmica. III. É baseado e inspirado no jogo pelo jogo, como se praticava, antigamente, no dia a dia das crianças. Verdadeiro, essa afirmação também é correta, pois o método global se inspira na forma como as crianças brincavam e aprendiam. Agora, vamos verificar as alternativas: A) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras. (Incorreta, pois II também é verdadeira) B) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. (Incorreta, pois I também é verdadeira) C) Apenas a afirmação III é verdadeira. (Incorreta, pois I e II também são verdadeiras) D) Apenas a afirmação I é verdadeira. (Incorreta, pois II e III também são verdadeiras) E) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras. (Incorreta, pois III também é verdadeira) Como todas as afirmações I, II e III são verdadeiras, parece que nenhuma das alternativas está correta. Você pode precisar revisar as opções ou a formulação da pergunta.

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Segundo Barbanti (2010), o treinamento físico é baseado em três princípios biológicos.
Com base nisso, relacione corretamente o conceito à sua descrição.
I. Princípio da sobrecarga.
II. Princípio da especificidade.
III. Princípio da reversibilidade.
A. É baseado no fato de que um treinamento, quanto mais próximo da realidade do esporte for, melhor será a adaptação e as respostas.
B. É quando as adaptações fisiológicas e morfológicas do organismo dependem da sobrecarga imposta.
C. É quando as alterações conquistadas com treinamento têm caráter transitório, ou seja, a inatividade ou o baixo estímulo tendem a retornar aos estados iniciais.
a ) I-A, II-C, III-B.
b ) I-A, II-B, III-C.
c ) I-B, II-C, III-A.
d ) I-C, II-A, III-B.
e ) I-B, II-A, III-C.

Pautado na utilização do esporte como ferramenta para a educação esportiva, leia as afirmativas a seguir e escolha a alternativa que corresponde ao papel do professor-treinador.
I. Possibilitar a transformação e o ensinamento de valores.
II. Revelar jogadores e formar equipes competitivas.
III. Promover autonomia, autoestima, autoconfiança.
a ) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
b ) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
c ) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
d ) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
e ) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

A manifestação do esporte no âmbito desporto-educação possui duas subdivisões.
O ________________ deve estar pautado nos princípios da inclusão, da participação, da cooperação e da responsabilidade. Já o _________________ é praticado por jovens com algum talento para a prática esportiva.
a ) esporte de rendimento, esporte de alto rendimento
b ) esporte escolar, esporte de rendimento
c ) esporte educacional, esporte escolar
d ) esporte educacional, esporte de desenvolvimento
e ) esporte de rendimento, esporte de performance

Com relação à regra 8, que se refere ao início e reinício de jogo, observe as afirmações e marque a alternativa correta. I. A bola ao chão é um recurso utilizado para repor a bola em uma eventual paralisação. II. Para um tiro de saída, os adversários devem respeitar a distância de 9,15 m. III. A bola só entra em jogo após se mover nitidamente.
a ) Apenas as afirmações I e III estão corretas.
b ) Apenas as afirmações II e III estão corretas.
c ) As afirmações I, II e III estão corretas.
d ) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
e ) Apenas a afirmação II está correta.

O tiro livre é um chute de reposição da bola em decorrência de uma paralisação da partida provocada por alguma infração.
Como são chamados os tiros por faltas cumulativas e onde a bola deve ser posicionada?
a ) Tiro livre direto, da marca dos 6 metros.
b ) Tiro livre direto sem barreira, da segunda marca penal.
c ) Tiro livre indireto, da marca dos 6 metros.
d ) Pênalti da marca penal 6 metros.
e ) Tiro livre indireto, da marca dos 10 metros.

O futebol e o futsal, antes treinados nas ruas e de modo informal, agora são ensinados em ambientes formais e com a presença de um professor-treinador.
Leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A iniciação ao futebol ou futsal deve estar pautada na ideia de ampliar o repertorio motor, utilizando tarefas práticas motoras variadas e lúdicas.
II. É importante que o professor saiba diferenciar o futebol ou futsal praticado na escola daquele de uma equipe de competição escolar. Ambos formatos podem ser incentivados, mas é importante lembrar que são contextos diferenciados.
III. Durante o processo de ensino, mesclar as turmas, fazendo jogos com equipes compostas dos mais velhos contra os mais novos, ou dos mais avançados contra os iniciantes, é extremamente positivo, pois estimula o desenvolvimento e aumenta a experiência de todos os participantes.
a ) Apenas as afirmações II e III são corretas.
b ) Apenas a afirmação II é correta.
c ) Apenas as afirmações I e II são corretas.
d ) Apenas a afirmação I é correta.
e ) Apenas a afirmação III é correta.

O domínio no futsal é uma das ações fundamentais para a manutenção da posse de bola.
Quando falamos desse gesto, estamos falando do domínio de:
A ) cabeça.
B ) coxa.
C ) sola do pé.
D ) lado interno do pé.
E ) lado externo do pé.

A respeito da relação entre futsal e futebol de salão, assinale a alternativa correta.
I. O futsal é somente uma abreviação do termo futebol de salão e tem como objetivo facilitar a pronúncia. São o mesmo tipo de esporte.
II. Apesar de ter dado espaço ao futsal, o futebol de salão ainda é praticado com base nas regras originais.
III. O futsal é uma evolução do futebol de salão. Essa evolução teve como objetivo se internacionalizar e pleitear uma vaga no hall de esportes olímpicos.
a ) Apenas as afirmações I e II são corretas.
b ) Apenas as afirmações I e III são corretas.
c ) As afirmações I, II e III são corretas.
d ) Apenas a afirmação II é correta.
e ) Apenas as afirmações II e III são corretas.

Com base nos sistemas táticos utilizados no futsal, relacione o sistema à sua descrição. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Sistema 2x2 II. Sistema 3x1 III. Sistema 4 x 0 IV. Sistema 1x3
A- Esse sistema é o mais utilizado na iniciação ao esporte, pois é de fácil compreensão por parte das crianças, auxiliando-as a se situarem no espaço.
B- É um sistema extremamente ofensivo. É muito utilizado em equipes de alto nível técnico e em situações extremas de desvantagem no placar.
C- É um dos sistemas mais utilizados no futsal, pois possibilita inúmeras variações e implementação de jogadas ensaiadas, além de permitir variações de rodízio. Possui excelente balanço defensivo como característica e exige grande capacidade física para transições de ataque.
D- É utilizado em situação de vantagem no placar, com a finalidade de manutenção do resultado. A utilização desse sistema, pela sua complexidade, fica mais restrita a times de alto nível.
a ) I - D; II - C; III - B; IV - A.
b ) I - C; II - D; III - A; IV - B.
c ) I - A; II - C, III - D; IV - B.
d ) I - B; II - C; III - A; IV - D.
e ) I - A; II - B; III - C; IV - D.

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