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Como envolver a família no processo 
de ensino-aprendizagem em artes para 
alunos surdos?
Envolver a família dos alunos surdos no processo de ensino-aprendizagem em artes é fundamental para 
criar um ambiente de apoio e enriquecimento para o desenvolvimento artístico da criança. A família 
pode desempenhar um papel crucial na compreensão das necessidades específicas do aluno, na 
tradução de informações e na promoção do aprendizado em casa. Este envolvimento contribui não 
apenas para o desenvolvimento artístico, mas também para o fortalecimento dos laços familiares e o 
desenvolvimento emocional da criança.
É essencial estabelecer um diálogo aberto e constante com os pais ou responsáveis, buscando 
informações sobre o histórico familiar, o desenvolvimento da criança e seus interesses artísticos. Essa 
comunicação pode ser facilitada através de recursos visuais, como fotos, vídeos e desenhos, e também 
por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Para tornar essa comunicação mais efetiva, podem ser 
criados grupos de WhatsApp específicos, boletins informativos mensais com muitas imagens e vídeos 
em Libras, e reuniões regulares com a presença de intérpretes.
A escola pode organizar workshops para os pais sobre a importância da arte na educação de crianças 
surdas, com foco em como estimular a criatividade, a comunicação e o desenvolvimento da linguagem. 
Estes workshops podem abordar temas específicos como: técnicas básicas de desenho e pintura que 
podem ser praticadas em casa, a importância da expressão corporal e da dança para crianças surdas, 
como usar a tecnologia para estimular a criatividade artística, e formas de adaptar atividades artísticas 
para as necessidades específicas de cada criança.
Incentive os pais a criar um ambiente propício à expressão artística em casa, com recursos como 
materiais de pintura, instrumentos musicais, livros ilustrados e jogos de criatividade. É importante 
orientar as famílias sobre como organizar um espaço dedicado à arte, mesmo que pequeno, onde a 
criança possa se expressar livremente. Este espaço pode incluir um mural para exposição dos trabalhos, 
uma mesa de atividades artísticas e uma caixa com materiais diversos como lápis, tintas, papéis de 
diferentes texturas, massinha e materiais reciclados.
A família também pode contribuir com a escola ao compartilhar informações sobre a cultura surda e a 
experiência artística de seus filhos, enriquecendo o aprendizado de todos. Esta troca pode acontecer 
através de apresentações em eventos escolares, participação em feiras culturais e compartilhamento de 
histórias e tradições familiares. Incentive a família a participar de atividades com a criança, como visitas 
a museus, teatros e exposições de arte, proporcionando experiências culturais enriquecedoras e 
acessíveis.
Para acompanhar o progresso do aluno, sugere-se a criação de um portfólio digital ou físico, onde 
família e escola possam registrar as atividades artísticas realizadas, os avanços observados e os 
desafios encontrados. Este registro pode incluir fotografias dos trabalhos, vídeos de apresentações e 
anotações sobre o desenvolvimento da criança. Periodicamente, podem ser realizadas reuniões de 
avaliação onde este material é discutido e novas estratégias são planejadas em conjunto.
É fundamental também celebrar as conquistas e progressos dos alunos através de exposições regulares 
dos trabalhos artísticos, apresentações culturais e eventos que valorizem a arte e a cultura surda. Estas 
celebrações fortalecem o vínculo entre família, escola e comunidade, além de motivarem os alunos a 
continuarem se desenvolvendo artisticamente.