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Em “é claro que eu também não pensava na malvadeza” (1º§), tem-se um período composto, em que a segunda oração exerce a função sintática de ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
a) predicativo.
b) objeto direto.
c) sujeito.
d) adjunto adnominal.
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Para analisar a frase "é claro que eu também não pensava na malvadeza", precisamos identificar a função sintática da segunda oração ("que eu também não pensava na malvadeza") em relação à primeira. A primeira oração "é claro" é uma oração principal, e a segunda oração introduzida pela conjunção "que" funciona como um complemento dessa oração principal. Vamos analisar as alternativas: a) predicativo - Não se aplica, pois não estamos atribuindo uma qualidade ao sujeito. b) objeto direto - A segunda oração não está funcionando como um objeto direto, pois não está respondendo a um verbo transitivo direto. c) sujeito - A segunda oração não é o sujeito da oração principal. d) adjunto adnominal - Não se encaixa, pois adjuntos adnominais são termos que qualificam ou determinam um substantivo. A função sintática correta da segunda oração é a de objeto direto, pois ela complementa o sentido da oração principal. Portanto, a alternativa correta é: b) objeto direto.

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Seu Manéu era o carroceiro da nossa rua e também o único carroceiro que eu conhecia. Quando eu tinha oito, não entendia que quando um pai de família é carroceiro isso quer dizer que ele não tem muita escolha de sustento.
No primeiro parágrafo do texto, o narrador:
a) aponta percepções distintas, em razão da idade, sobre uma mesma situação.
b) expressa uma preocupação bem maior com o jumento do que com os humanos.
c) revela que todas as profissões são dignas embora algumas sejam desvalorizadas.
d) mostra que a situação de um carroceiro não se compara a de todos os demais.

Um mesmo texto pode agregar diferentes sequências tipológicas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta como o primeiro período do texto deve ser entendido.
a) Narrativa.
b) Descritiva.
c) Injuntiva.
d) Argumentativa.

O emprego do pronome possessivo, em “da nossa rua” (1º§), cumpre um efeito linguístico. Assinale a alternativa que apresenta este efeito.
a) Reforça a ideia de propriedade individual e exclusiva.
b) Inclui outros agentes possuidores, além do enunciador.
c) Anula o sentido de posse e indefine o sujeito possuidor.
d) Confere valor genérico à rua, tornando-a imprecisa.

o vocábulo "família" (1°§) é acentuado pela mesma regra de acentuação de . Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. a) também. b) único. c) própria. d) incrível

No texto, vocábulos como "Manéu" e "malvadeza" revelam, em relação à língua, um registro.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A informal, mas também regional.
B formal e bastante objetivo.
C típico do discurso literário.
D exclusivo do universo infantil.

O segundo parágrafo é introduzido por uma comparação entre o carroceiro e o jumento. Na relação entre as partes do texto, assinale a alternativa que apresenta o termo que explicita essa comparação.
a) “sem”.
b) “Feito”.
c) “opção”.
d) “seu”.

No fragmento “o jumento era condenado a sustentar um peso” (2º§), a preposição “a” não recebe o acento grave. Assinale a alternativa em que a reescritura dessa passagem torna a crase obrigatória.
a) O jumento era condenado aquela situação.
b) O jumento era condenado a sua sina.
c) O jumento era condenado a crueldades.
d) O jumento era condenado a uma violência.

Ao afirmar que “ele não tem muita escolha de sustento” (1º§), assinale a alternativa que apresenta a percepção acerca da situação do carroceiro.
a) Imparcialidade.
b) Fraqueza.
c) Indecisão.
d) Limitação.

No título do texto, tem-se a construção “com cabeça de oito”. Assinale a alternativa que apresenta o valor morfológico da construção mencionada.
a) Substantivo.
b) Adjetivo.
c) Adverbial.
d) Preposicional.

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