Para responder à pergunta sobre o papel do professor na promoção da ludicidade na escola, vamos analisar cada alternativa: a) Garantir que a ludicidade seja restrita aos momentos recreativos. - Esta opção limita a ludicidade a momentos específicos, o que não é ideal para a aprendizagem. b) Substituir atividades lúdicas por conteúdos teóricos mais avançados. - Essa abordagem não valoriza a ludicidade e pode desestimular o aprendizado. c) Restringir o brincar aos espaços externos à sala de aula. - Isso também limita as oportunidades de aprendizado lúdico, que podem ocorrer em qualquer ambiente. d) Mediar as atividades lúdicas, conectando-as ao processo de aprendizagem. - Esta opção reflete o papel ativo do professor em integrar a ludicidade ao aprendizado, promovendo um ambiente significativo. e) Evitar a interferência na organização do tempo e espaço das brincadeiras. - Embora a liberdade seja importante, o professor deve sim intervir para garantir que as brincadeiras sejam pedagógicas. A alternativa correta é: d) Mediar as atividades lúdicas, conectando-as ao processo de aprendizagem.