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Ao longo do tempo, a transformação no ambiente escolar demandou uma adaptação na gestão educacional para lidar com as mudanças. Ferramentas tecnológicas, como sistemas de gestão escolar e softwares administrativos, têm revolucionado as operações diárias das instituições.
Conforme Sousa (2021), quais são alguns benefícios que as plataformas digitais proporcionam à gestão escolar?
a. Incentivo à sustentabilidade através do aumento do uso de papel.
b. Melhoria exclusiva na relação com os alunos.
c. Melhoria na relação com as famílias, análise de desempenho e realização de formações.
d. Redução de custos, excluindo a necessidade de formação continuada.
e. Apenas a economia de tempo e facilidade de respostas em tempo real.
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Para responder à pergunta sobre os benefícios que as plataformas digitais proporcionam à gestão escolar, vamos analisar cada uma das alternativas: a) Incentivo à sustentabilidade através do aumento do uso de papel - Esta opção é contraditória, pois o uso de plataformas digitais geralmente visa reduzir o uso de papel, não aumentá-lo. b) Melhoria exclusiva na relação com os alunos - Embora a relação com os alunos possa melhorar, a palavra "exclusiva" limita a abrangência dos benefícios, que também incluem outros stakeholders. c) Melhoria na relação com as famílias, análise de desempenho e realização de formações - Esta opção abrange uma visão mais ampla dos benefícios, incluindo a comunicação com as famílias e a análise de desempenho, que são aspectos importantes da gestão escolar. d) Redução de custos, excluindo a necessidade de formação continuada - A formação continuada é essencial para a implementação eficaz de novas tecnologias, então essa opção não é adequada. e) Apenas a economia de tempo e facilidade de respostas em tempo real - Embora esses sejam benefícios, a palavra "apenas" limita a abrangência dos benefícios que as plataformas digitais podem oferecer. A alternativa que melhor representa os benefícios das plataformas digitais na gestão escolar, considerando a relação com diferentes partes interessadas e a análise de desempenho, é: c) Melhoria na relação com as famílias, análise de desempenho e realização de formações.

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