Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas é INCORRETA: a) Durante a devolutiva devemos demonstrar segurança e também afeto, para que a família se sinta acolhida e compreenda que pode contar com nosso apoio no processo de intervenção do filho. - Esta afirmação está correta, pois é importante que a família se sinta acolhida. b) Podemos seguir a sequência do relatório de avaliação como roteiro para a devolutiva, pois assim saberemos o que falar, como falar e em que ordem. - Esta afirmação também está correta, pois seguir um roteiro pode ajudar na clareza da comunicação. c) É durante a devolutiva que identificamos as habilidades que o aluno apresenta e as habilidades que estão em déficit para depois, podermos planejar a intervenção. - Esta afirmação está correta, pois a devolutiva é um momento de análise das habilidades do aluno. d) Na devolutiva, devemos dar o maior número de informações possível sobre todo o processo avaliativo e com linguagem acessível. - Esta afirmação pode ser considerada INCORRETA, pois dar um "maior número de informações possível" pode sobrecarregar a família. O ideal é fornecer informações relevantes de forma clara e acessível, mas sem excessos. Portanto, a alternativa INCORRETA é: d) Na devolutiva, devemos dar o maior número de informações possível sobre todo o processo avaliativo e com linguagem acessível.