Vamos analisar as alternativas para identificar a incorreta: a) Os colégios dedicam pouco tempo ao ensino do “como estudar. Não ensinam quando as crianças estão pequenas, porque acham que ainda não precisam, e não ensinam quando estão maiores, porque supõem que elas já sabem. Esse é um trabalho que o preceptor às vezes precisa tomar para si. - Esta afirmação parece correta, pois reflete uma crítica comum ao sistema educacional. b) O preceptor deve cobrar do aluno esse esforço diário do estudo metódico, ensinando-o a superar as dificuldades, e com isso a ser perseverante, e a santificar seu trabalho, oferecendo-o por um motivo sobrenatural. Irá incentivar tanto aquele que está em perigo de reprovação quanto o que é um aluno brilhante: o primeiro para que se livre do perigo, e o segundo para que cresça ainda mais, fazendo um plano de estudos mais ambicioso, e assim crescendo nas virtudes da diligência e da laboriosidade. - Esta afirmação parece correta e reflete uma abordagem positiva do papel do preceptor. c) O preceptor pode usar o interesse egoísta do aluno que apenas espera ajuda acadêmica como ponto de partida de um relacionamento mais profundo com ele. Por exemplo, pode estimular os alunos na prática daquelas virtudes que farão dele um bom estudante. - Esta afirmação também parece correta, pois sugere uma estratégia de engajamento. d) O professor é um funcionário do colégio, e ao colégio interessa a promoção e a... - Esta alternativa está incompleta, o que a torna incorreta, pois não apresenta uma ideia completa ou clara. Portanto, a alternativa incorreta é a d), pois está incompleta.