Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o novo papel da escola e do currículo: 1. A escola precisa estar preparada para abrir espaços de discussão relacionados à avaliação, às metodologias de ensino, aos objetivos e conteúdos do currículo. É verdadeira (V). A escola deve promover discussões sobre esses aspectos para se adaptar às novas demandas educacionais. 2. O professor não precisa participar do processo de construção do currículo, pois esta tarefa cabe apenas aos órgãos superiores de educação. É falsa (F). Os professores têm um papel fundamental na construção do currículo, pois são eles que conhecem a realidade da sala de aula e as necessidades dos alunos. 3. As mudanças que acontecerem na escola mediante construção ou reformulação do currículo precisam ser discutidas e aplicadas por toda a equipe de profissionais. É verdadeira (V). A participação de toda a equipe é essencial para que as mudanças sejam efetivas e atendam às necessidades da comunidade escolar. 4. As discussões acerca do currículo, quando bem elaboradas na escola, possibilitam novos rumos à educação, como um todo, e à aprendizagem dos alunos. É verdadeira (V). Discussões bem fundamentadas podem levar a melhorias significativas na educação e na aprendizagem dos alunos. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. F 3. V 4. V Portanto, a sequência correta é: C) V - F - V - V.