Grátis: Assinale a alternativa que apresenta o termo que completa a lacuna da afirmação abaixo. O pesquisador precisará ter um pensamento ______________, o... – Questões Respondidas

Educação Primária

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Assinale a alternativa que apresenta o termo que completa a lacuna da afirmação abaixo.
O pesquisador precisará ter um pensamento ______________, ou seja, olhar a mesma criança nas mais diversas possibilidades que ela terá de adquirir um mesmo conhecimento e as quais envolvem a inteligência, a linguagem, os aspectos sensorial, sociomotor, perceptivo e a coordenação motora para que ela possa se desenvolver integralmente na área do conhecimento.
1. construtivista
2. interdisciplinar
3. transdisciplinar
4. multidisciplinar
5. tecnicista

Ensinando Através de Questões

mês passado

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Educação - Jogos e Brincadeiras - Turma_001

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Respostas

Ed

mês passado

A alternativa que completa a lacuna da afirmação é: 3. transdisciplinar O pensamento transdisciplinar envolve olhar para a criança de forma integral, considerando diversas áreas do conhecimento e suas interações.

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Desde que está sendo gerado, o bebê, ao tomar consciência de cada parte de seu corpo em desenvolvimento no ventre da mãe, inicia a exploração sinestésica, ou seja, explora a vida pelos sentidos.
Assinale a alternativa que apresenta todos os sentidos.
1. olfato, tato, paladar, audição.
2. olfato, tato, andar, audição e visão.
3. tato, paladar, audição e visão.
4. olfato, paladar, audição
5. olfato, tato, paladar, audição e visão.

Segundo Kishimoto (2009), quais são as categorias de brincadeiras?
1. Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras de faz-de-conta, Brincadeiras de construção.
2. Brincadeiras tradicionais religiosas, Brincadeiras de faz-de-conta, Brincadeiras de construção.
3. Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras de faz-de-conta, Brincadeiras de sistematização.
4. Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras espontâneas, Brincadeiras de construção.
5. Brincadeiras tradicionais regionais, Brincadeiras de faz-de-conta, Brincadeiras de construção.

O jogo de sensações produzidas por seu corpo em desenvolvimento, pelo corpo da mãe e por algumas percepções externas torna-se a primeira brincadeira da criança, que Piaget classifica como:
Assinale a alternativa CORRETA:
1. Brincadeira De faz de conta
2. Brincadeira Sensório-motora
3. Brincadeira Semiótica
4. Brincadeira de Estimulação Precoce
5. Brincadeira espontânea

A criança deixa de acreditar nas características reais de seu corpo e passa a imaginar formas diferentes de representá-lo, através de desenhos (________________) - nos quais ela encontra maneiras de expressar sentimentos, vontades e atitudes que gostaria de realizar. Assinale a alternativa que complete adequadamente a lacuna.
1. garatujas
2. girinos
3. humanos
4. geométricos

Aos 2 1/2 anos, o controle visual vai influir cada vez mais na execução dos traçados. Mas só entre 3 e 4 anos vê-se aparecerem diferentes formas figurativas e não-figurativas no desenho da criança. Torna-se capaz de dar-se modelos visuais a partir da representação mental que compreende o __________________ que expressa o desenho.
1. valor simbólico
2. valor cognitivo
3. valor concreto
4. valor motor
5. valor representativo

Para Brougère (2008), os principais aspectos e conceitos que devem ser observados e trabalhados nas relações entre a criança e o brinquedo são:
I. A imaginação: que varia de acordo com a idade, a situação e o sexo da criança, apoiando-se em histórias reais e irreais;
II. O toque: ao tocar um brinquedo, a criança desenvolve sentimentos e a sua lúdica, permitindo, assim, manipular os códigos culturais e sociais;
III. A falta de referência dos pais na vida da criança pode ser muito significativa;
IV. A socialização da criança vai acontecer através do objeto, mas ela não está totalmente condicionada ao brinquedo, e, sim, à sua imaginação, que se considera ser o mais importante;
V. O brinquedo, mesmo sendo um objeto, é uma grande fonte cultural, traz à criança suporte de ação, conduta lúdica, formas, imagens, símbolos, para serem manipulados.
1. As assertivas I, II, IV e V estão corretas.
2. As assertivas I e III estão corretas.
3. As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas.
4. A assertiva III está correta.
5. As assertivas I e V estão corretas.

Para a criança aprender que no contexto social há regras que precisam ser obedecidas, embora até a fase dos 2 aos 3 anos seja bastante:
1. geocêntrico
2. teocêntrica
3. ecocêntrico
4. antropocêntrica
5. egocêntrico

Uma boneca permite à criança várias formas de brincadeiras, desde a manipulação até a realização de brincadeiras como 'mamãe e filhinha'.
Segundo Kishimoto (2005), citado no texto teórico, como podemos entender o brinquedo denominado boneca?
1. A boneca é um brinquedo que estimula a representação e a expressão de imagens que evocam aspectos da realidade.
2. A boneca trabalha apenas a realidade interior da criança.
3. A boneca é um brinquedo genuinamente pensado para crianças do sexo masculino.
4. A boneca é um brinquedo genuinamente pensado para crianças do sexo feminino.
5. A boneca é um brinquedo que estimula exclusivamente a expressão de imagens da realidade.

Segundo Kishimoto, Froebel atribuía grandes expectativas educacionais para a bola e a esfera. Em seus Dons estavam presentes as bolas macias e esferas. Assinale a alternativa que apresenta a importância da utilização das esferas e das bolas apontada por Froebel e reafirmada por Kishimoto (2002).
1. A bola é importante para os meninos.
2. A importância da bola está em promover muita diversão.
3. As bolas satisfazem a necessidade total de brincadeiras.
4. Na esfera existem os lados de dentro e de fora.
5. Na esfera não existem lados; a identidade e a unidade prevalecem.