Vamos analisar cada afirmativa: I. Tecnologias de baixo custo, como pautas adaptadas e mouses caseiros, têm relevância limitada em ambientes educacionais, pois não oferecem soluções eficazes para demandas complexas. Falso, tecnologias de baixo custo podem ser muito relevantes e eficazes em ambientes educacionais, dependendo das necessidades dos alunos. II. As tecnologias de médio custo incluem recursos como cadeiras de rodas especializadas e programas educacionais adaptativos, sendo viáveis por meio de parcerias e editais públicos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois realmente existem tecnologias de médio custo que podem ser viabilizadas por parcerias. III. A alta complexidade funcional de certos casos pode justificar o uso de tecnologias de alto custo, como sistemas de rastreamento ocular e automação residencial, ainda que representem desafios orçamentários. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois em casos de alta complexidade, o uso de tecnologias de alto custo pode ser necessário. IV. A promoção da acessibilidade tecnológica, independentemente do custo, deve ser compreendida como investimento social com potencial para romper barreiras institucionais e atitudinais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a acessibilidade é um investimento social importante. Agora, vamos resumir os itens verdadeiros: - II, III e IV são verdadeiros. - I é falso. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta que contenha todos os itens verdadeiros, pois a única que é falsa é a I. Se você tiver as alternativas disponíveis, por favor, compartilhe-as para que eu possa ajudá-lo a identificar a correta!