Vamos analisar as asserções: I. Uma política curricular baseada em competências sugere, nos processos educativos, que se enfatize a dimensão cognitiva em detrimento dos demais aspectos do desenvolvimento humano, como os psicomotores e os socioafetivos. Essa afirmativa é falsa, pois uma abordagem baseada em competências busca integrar diversas dimensões do desenvolvimento humano, não apenas a cognitiva. II. Um currículo norteado por competências relaciona-se estritamente às novas exigências do mundo contemporâneo, que exige um novo perfil de cidadão, que esteja em constante aprendizagem, e saiba aplicar na prática os conhecimentos adquiridos, resolvendo problemas complexos da vida cotidiana. Essa afirmativa é verdadeira, pois reflete a necessidade de um currículo que prepare o indivíduo para as demandas atuais. Agora, vamos às opções: a) As asserções I e II são proposições falsas. (FALSO, pois a II é verdadeira) b) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. (FALSO, pois a I é falsa e a II é verdadeira) c) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. (VERDADEIRO) d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (FALSO, pois a I é falsa) e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (FALSO, pois a I é falsa) Portanto, a alternativa correta é: c) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.