ATIVIDADE AVALIATIVA - VIDA E CARREIRA IBMR

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UNIVERSIDADE IBMR 
ATIVIDADE AVALIATIVA – VIDA E CARREIRA 
 
Na Unidade 3 disponível no Ulife, encontramos a seguinte afirmação: 
 
“Ao ter um currículo bem estruturado, você demonstrará seus pontos fortes 
destacados pelas suas Hard skills e Soft skills.” 
 
De acordo com os autores Buckingham e Clinton (2017), os pontos fortes são 
compostos por três elementos: 
I. Talento: É uma predisposição inata, uma tendência natural de gostar e saber fazer 
algo. 
II. Conhecimento: São as teorias e informações que você adquire sobre um tema. 
III. Técnica: São os métodos e ferramentas que você aprende e que ajudam você a 
realizar uma tarefa. 
É correto o que se afirma em: 
 
Sua resposta está correta. 
VERDADEIRA: I, II E III são verdadeiras. 
 
“Refletir sobre sua relação com outro e o seu lugar no mundo, faz parte do processo 
de autoconhecimento e da cultura a qual pertencemos.” (Unidade 4, disponível no 
Ulife) 
Identifique a alternativa que corresponde a “relação com outro e o no mundo”: 
Sua resposta está correta. 
Verdadeira: Nossa vida cotidiana é envolvida por processos de convivência, 
como por exemplo trabalhar. 
 
No componente curricular Vida & Carreira, valorizamos o pensamento crítico como 
uma das competências essenciais, por isso precisa ser bem desenvolvida, pois ela lhe 
dará a base reflexiva e analítica para realizar suas escolhas e tomar decisões futuras, 
tanto no campo pessoal e profissional, quanto no acadêmico. 
Diante disso, identifique a alternativa que apresenta algumas das habilidades que 
podem e devem ser desenvolvidas e exploradas por meio do pensamento crítico: 
Sua resposta está correta. 
Verdadeira: estas são habilidades próprias do pensamento crítico: 
Identificar, construir e avaliar argumentos; resolver problemas 
sistematicamente e entender as conexões lógicas entre ideias 
 
“O autoconhecimento e a ampliação da consciência são requisitos fundamentais para 
escolhas mais consistentes e, possivelmente, mais efetivas. Aprender sobre si mesmo 
é tão ou mais importante do que aprender sobre o contexto em que você atua. Somos 
seres V.U.C.A. também! E precisamos compreender nossas incertezas, 
complexidades e ambiguidades para então encontrar os caminhos que nos levem ao 
propósito que fará de cada um de nós o melhor que podemos ser”. 
MACIEL, Angela. Sobre caminhos e escolhas. HSM Experience. 28/11/2019. Disponível 
em: https://experience.hsm.com.br/posts/sobre-caminhos-e-
escolhas?utm_medium=search&utm_term=O+autoconhecimento+%C3%A9+um+processo.+El.
 Acesso em: 20/10/2020. 
Considerando o texto acima, avalie as asserções e a relação entre elas: 
https://experience.hsm.com.br/posts/sobre-caminhos-e-escolhas?utm_medium=search&utm_term=O+autoconhecimento+%C3%A9+um+processo.+El.
https://experience.hsm.com.br/posts/sobre-caminhos-e-escolhas?utm_medium=search&utm_term=O+autoconhecimento+%C3%A9+um+processo.+El.
O autoconhecimento é essencial para realizar escolhas mais consistentes. 
PORQUE 
As escolhas e o autoconhecimento são inerentes ao ser humano. Nós sempre teremos 
escolhas a fazer diante das situações que se apresentam. 
Sua resposta está correta. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
“Precisamos desenvolver competências mais complexas, saber adaptar-nos a 
soluções inesperadas e criar novas soluções para novos problemas. Isso exige uma 
dinâmica de aprendizagem nova, constante, desafiadora, criativa, em qualquer lugar, a 
qualquer hora e ao longo de uma vida cada vez mais longa.” (MORAN, 2017) 
O professor José Moran (2017, p. 64) é doutor em comunicação, pesquisador, 
conferencista e mentor de projetos de transformação na Educação. Ele afirmou em 
seus estudos a profunda transformação que a tecnologia trouxe para o cenário atual. 
Considerando o texto acima e a leitura da Unidade 4, analise as asserções e a relação 
entre elas: 
I. Atualmente é no smartphone que fazemos grande parte do que necessitamos no 
nosso dia a dia. 
PORQUE 
II. O tempo todo olhamos para sua tela, teclamos, pesquisamos, compartilhamos, 
jogamos, compramos, rimos, nos relacionamos e aprendemos. 
Identifique a alternativa que corresponde as asserções e a relação entre elas: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
“O bom relacionamento é determinado pela capacidade de interagir e conviver com 
diferentes padrões de cultura, pensamento e comportamento. Logo, se nos 
comunicamos melhor, nossos relacionamentos e nossa capacidade de entendimento 
interpessoal serão bem melhores.” (MATOS, 2014, p, 51) 
De acordo com o autor (Unidade 4, disponível no Ulife), são categorias da 
comunicação: 
I. A comunicação interpessoal é a delicada e conflituosa comunicação entre pessoas. 
II. A comunicação de grupo é aquela que envolve o conjunto pequeno, médio ou 
grande de pessoas. 
III. A comunicação de massa é polêmica e muito discutida comunicação de massa, a 
comunicação dirigida a um grande público (heterogêneo e anônimo), que se utiliza dos 
meios de comunicação coletiva, tais como: jornal, revista, televisão, rádio e a 
“globalizante” – porém socialmente ainda elitista – internet. 
É correto o que se afirma em: 
VERDADEIRA: I, II E III são verdadeiras. 
 
Os hábitos influenciam a rotina de estudos, sobretudo na realidade atual, em que a 
tecnologia é parte integrante de nosso processo de ensino e aprendizagem. Sobre os 
hábitos de estudo é correto afirmar: 
I. Estudos que mostram a importância dos hábitos na nossa vida e sobretudo no 
ambiente escolar. 
II. Ser estudante implica refletir sobre a importância de estabelecer uma rotina de 
estudos e criar estratégias e planejamento para sua vida acadêmica. 
III. Dois aspectos importantes para uma rotina de estudo produtiva são: a organização 
do tempo e o hábito da leitura. 
É correto o que se afirma em: 
VERDADEIRA: I, II E III são verdadeiras. 
 
O desenvolvimento de competências é o foco do Programa Vida & Carreira e construir 
conhecimentos significativos sobre o assunto é um passo muito importante. Vamos dar 
este passo? 
Analise as afirmações a seguir: 
I. O desenvolvimento de competências irá auxiliar na compreensão de um universo de 
possibilidades que contribuirão para o seu crescimento pessoal e profissional. 
II. É preciso a articular as hard skills (competências técnicas) e as soft skills 
(competências socioemocionais), de modo a construir uma aprendizagem significativa, 
norteada por princípio da autonomia, da ética, da cidadania e da trabalhabilidade. 
III. As competências técnicas (hard skills) são superiores as competências 
socioemocionais (soft skills), isto é um consenso entre os especialistas, em todas as 
instituições de Ensino Superior e no mundo do trabalho. 
É correto o que se afirma em: 
VERDADEIRA: I, II são verdadeiras.