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Pode-se dizer que o conhecimento das técnicas de maquiagem permite que os atores e bailarinos possam as aplicar no processo de caracterização da personagem, amplificando potencialidades e influenciando na montagem. Apesar de existirem diferentes técnicas, alguns passos em comum podem ser utilizados para a concepção da maquiagem.
Sobre as etapas da concepção da maquiagem, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pesquisa de referências.
II- Esboço da maquiagem.
III- Transposição da maquiagem para o rosto.
IV- Investigação com outros elementos.
V- Construção final do mapa.
( ) Nessa etapa é produzido o material que será disponibilizado para bailarinos e atores no camarim.
( ) Essa etapa inclui os estudos de mesa, diálogos com diretores e artistas e em pesquisas - na internet, livros, revistas e outros - sobre a temática, época, costumes etc.
( ) Nessa etapa a maquiagem é colocada em relação aos demais elementos que farão parte da montagem.
( ) Essa etapa inclui os testes tridimensionais.
( ) Essa etapa permite uma visualidade do que se deseja alcançar.
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Técnicas de Maquiagem e Caracterização Artística - Avaliação II
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Técnicas de Maquiagem e Caracterização Artística - Avaliação II

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Vamos analisar cada item e suas correspondências: Coluna A: I - Pesquisa de referências. II - Esboço da maquiagem. III - Transposição da maquiagem para o rosto. IV - Investigação com outros elementos. V - Construção final do mapa. Coluna B: 1 - Nessa etapa é produzido o material que será disponibilizado para bailarinos e atores no camarim. 2 - Essa etapa inclui os estudos de mesa, diálogos com diretores e artistas e em pesquisas - na internet, livros, revistas e outros - sobre a temática, época, costumes etc. 3 - Nessa etapa a maquiagem é colocada em relação aos demais elementos que farão parte da montagem. 4 - Essa etapa inclui os testes tridimensionais. 5 - Essa etapa permite uma visualidade do que se deseja alcançar. Agora, vamos correlacionar os itens: 1 - V (Construção final do mapa): Nessa etapa é produzido o material que será disponibilizado para bailarinos e atores no camarim. 2 - I (Pesquisa de referências): Essa etapa inclui os estudos de mesa, diálogos com diretores e artistas e em pesquisas - na internet, livros, revistas e outros - sobre a temática, época, costumes etc. 3 - IV (Investigação com outros elementos): Nessa etapa a maquiagem é colocada em relação aos demais elementos que farão parte da montagem. 4 - III (Transposição da maquiagem para o rosto): Essa etapa inclui os testes tridimensionais. 5 - II (Esboço da maquiagem): Essa etapa permite uma visualidade do que se deseja alcançar. Portanto, a sequência correta é: V - I - IV - III - II.

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A pele é formada por um tecido que reveste o corpo humano, sendo considerada o maior órgão. Ela é formada por três camadas que possuem espessuras distintas e são classificadas a partir de sua localização em relação à superfície.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A As três camadas da pele possuem a mesma espessura.
B A Derme é a camada intermediária, localizada logo acima da Epiderme.
C A camada mais interna da pele é a Epiderme.
D A camada mais profunda da pele é a Hipoderme.

Afirma-se que o conhecimento acerca das técnicas favorece o trabalho do ator e do bailarino durantes as temporadas em cartaz, visto que ele poderá realizar em seu próprio rosto a maquiagem projetada pelo maquiador profissional e disponibilizada em forma de mapa.
Sobre as etapas básicas da elaboração de uma maquiagem cênica, ordene os itens a seguir:
I- Construção do mapa final.
II- Transposição da maquiagem para o rosto.
III- Esboço da maquiagem.
IV- Pesquisa de referências.
V- Investigação com outros elementos.
A IV - II - III - V - I.
B V - IV - III - II - I.
C IV - III - II - V - I.
D I - II - III - IV - V.

É possível relevar detalhes importantes a respeito de uma personagem por meio do rosto. Por exemplo, os traços do rosto são capazes de fornecer informações sobre a idade, estado emocional, personalidade e condições de saúde.
Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A São exemplos de formatos faciais: oval, hexagonal, triangular, longo, redondo, diamante, coração e quadrado.
B Ao dividir o rosto adequadamente, torna-se possível uma caracterização específica e detalhada para uma personagem.
C A manipulação dos formatos faciais se dá por meio de três figuras geométricas: quadrado, círculo e hexágono.
D As variações anatômicas entre os indivíduos devem ser levadas em consideração para que as técnicas adequadas sejam selecionadas.

Existem diferentes técnicas utilizadas na manipulação de características humanas faciais que possibilitam a criação de ilusões a partir da utilização da maquiagem. Uma das técnicas amplamente utilizadas na concepção da maquiagem cênica é a técnica do “Chiaroscuro”, também conhecida como técnica ou efeito claro-escuro.
Sobre essa técnica, assinale a alternativa INCORRETA:
A Observar o efeito da iluminação é um bom exercício.
B Claro-escuro é uma técnica que pode ser utilizada como suporte de outras técnicas.
C Essa técnica está atrelada com os pontos de luz, mas não com as sombras.
D Essa técnica foi utilizada por grandes artistas renascentistas como, por exemplo, Michelangelo e Boticcelli.

Pode-se dizer que um dos grandes desafios da criação da maquiagem é a aglutinação de referências e inspirações que farão parte da composição do resultado. Assim, é importante que os indivíduos pesquisem referências e busquem inspirações em diversas fontes, possibilitando amplos repertórios para serem utilizados na caracterização das personagens. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA: A) A animalização é bastante utilizada em obras voltadas para o público infantil. B) Dégradé é um termo francês utilizado para nomear uma maquiagem cênica. C) A técnica claro-escuro foi amplamente utilizada nas artes visuais. D) A maquiagem de envelhecimento permite a ilusão de um rosto de mais idade.

É possível relevar detalhes importantes a respeito de uma personagem por meio do rosto. Defende-se que o conhecimento dos ossos e músculos permite que a maquiagem esteja em consonância com a máscara facial criada pelo ator e ajustada ao tempo da personagem e à concepção proposta pela montagem.
Sobre o estudo da anatomia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Compreender a anatomia facial favorece a aplicação de diferentes técnicas de maquiagem.
( ) Conhecer as variações de estruturas como olhos, nariz e boca permitirá uma melhor exploração das possibilidades de criação de ilusões por meio da maquiagem.
( ) A fisiognomomia é entendida como o conjunto de trações e feições de um rosto.
( ) A fisionomia está relacionada com o estudo de traços de personalidade e comportamento por meio de traços faciais.
A V - V - F - F.
B V - V - V - V.
C V - F - F - F.
D F - F - F - V.

A pele possui diferentes particularidades, o que resulta em características variantes em cada indivíduo, fase da vida ou condição de saúde. Nesse sentido, é possível classificar a pele em: saudável, seca, oleosa e mista.
Sobre a pele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pele saudável requer uma boa hidratação e uma alimentação equilibrada.
( ) A pele saudável tem aparência caracterizada por ser opaca e com textura fina.
( ) A pele seca apresenta aparência escamosa, característica atrelada a baixa ingestão de água.
( ) A pele oleosa é caracterizada por muito brilho, cravos e espinhas.
A V - V - F - F.
B V - F - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - V.

Sendo uma estrutura que está relacionada ao traçado das sobrancelhas e vai até a área acima dos lábios, o nariz pode ser manipulado para que cumpra a necessidade de uma obra cênica. Algumas montagens demandam a utilização de próteses ou látex para uma melhor caracterização da personagem. Além disso, existem diferentes técnicas para criar ilusões a respeito do formato do nariz como, por exemplo, estreitá-lo ou alargá-lo.
Sobre as ilusões que podem ser criadas por meio da maquiagem, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Técnica para criar a ilusão de afinamento do nariz.
II- Técnica para criar a ilusão de um nariz mais grosso.
III- Técnica para criar a ilusão de um nariz pequeno.
( ) Traçar duas linhas verticais próximas que partem das sobrancelhas e vão até a ponta do nariz utilizando um lápis ou contorno mais escuro que o tom de pele. Desenhar as abas do nariz (curvaturas maiores o deixarão pontudo, enquanto curvaturas menores o deixarão arrebitado). Aplicar corretivo mais escuro do que a pele nas laterais do nariz e aplicar corretivo mais claro do que a pele no centro do nariz e nas abas.
( ) Traçar duas linhas verticais afastadas que partem do canto interno dos olhos e vão até a ponta do nariz utilizando um lápis ou contorno mais escuro que o tom de pele. Desenhar as abas do nariz (curvaturas maiores o deixarão pontudo, enquanto curvaturas menores o deixarão arrebitado). Aplicar corretivo mais escuro do que a pele nas laterais do nariz e aplicar corretivo mais claro do que a pele no centro do nariz e nas abas.
( ) Traçar duas linhas verticais próximas que partem do canto interno dos olhos e vão até a ponta do nariz utilizando um lápis ou contorno mais escuro que o tom de pele. Desenhar as abas do nariz (curvaturas maiores o deixarão pontudo, enquanto curvaturas menores o deixarão arrebitado). Aplicar corretivo mais escuro do que a pele nas laterais do nariz e aplicar corretivo mais claro do que a pele no centro do nariz e nas abas.

Diferentes artifícios foram utilizados pelos seres humanos para apresentar uma imagem distinta da sua, desde os primórdios da humanidade, fato comprovado por descobertas arqueológicas. Dentre tais artifícios, podemos mencionar as pinturas corporais, tatuagens e os diferentes processos de cicatrização. A maquiagem é um dos recursos utilizados nas Artes Cênicas para a caracterização externa de personagens.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A maquiagem pode ser utilizada para reduzir traços, mas não para ampliá-los.
B A maquiagem é o único símbolo visual das obras cênicas.
C A maquiagem não é capaz de transformar o rosto dos indivíduos que a utilizam.
D A maquiagem ajuda na revelação da personagem apenas quando utilizada adequadamente.

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