“Em sua teoria, Pichon-Rivière construiu vários conceitos que auxiliam na compreensão do funcionamento individual ou grupal do ser humano. Um desses conceitos diz respeito às relações que existem entre o sujeito e o objeto, visto que ele acredita que exista uma estrutura dinâmica a qual ele denominou como vínculo. Nessa perspectiva, compreende-se que as formas de se relacionar podem apresentar vínculo normal ou até mesmo patológico, uma vez que “nenhum paciente apresenta um tipo único de vínculo [...]”  

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Ana Lúcia de Araújo. Rota de aprendizagem da aula 6 Espistemologia convergente. Curitiba: Intersaberes, 2019.  p. 7. 

Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Conceitos centrais da teoria do vínculo, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 

 I- De acordo com o texto Pichon apresenta dois tipos de vínculo, mas afirma que o paciente que estabelece um desses tipos não possui a mesma habilidade para estabelecer o outro.  

II- Em sua teoria Pichon afirma que o ser humano só estabelece vínculos com seres vivos que, de alguma forma respondem aos estímulos a eles enviados. 

III- O texto traz como concepção de sujeito aquele indivíduo centrado e que precisa do encontro para se estabelecer, pois nos desencontros cria-se uma lacuna em seu desenvolvimento.  

IV- O texto define sujeito como sendo alguém que tem uma história, que apresenta subjetividade e que esta vai sendo cristalizada conforme vai desenvolvendo relações interpessoais. 

V- Na perspectiva do texto a conclusão sobre a definição de sujeito se centra na ideia de que este concebido por uma visão dialética quando há uma relação mútua com o sujeito e o mundo que o cerca. 

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

A

a) V – V – F – F – F B

b) V – F – V – F – F C

c) V – V – F – V – V  D

d) F – V – V – F – VE

e) F – F – F – V – V