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Durante a nossa trilha de aprendizagem pudemos ver vários tipos e gêneros de textos que são usados no dia a dia, seja no âmbito empresarial ou não. Entrevista, Fábula, Lenda, Ficção científica e Palestra são exemplos de:
É correto o que se afirma em:
I) Tipos textuais
II) Gêneros discursivos
III) Gêneros textuais
IV) Tipos de documentos
V) Nenhuma das alternativas
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ExpressãoComunicativa

há 4 semanas

Respostas

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há 4 semanas

Vamos analisar cada uma das afirmativas: I) Tipos textuais - Falso. Tipos textuais referem-se a categorias como narração, descrição, dissertação, entre outros, e não se aplicam diretamente a exemplos como entrevista, fábula, etc. II) Gêneros discursivos - Falso. Gêneros discursivos são mais amplos e se referem à forma como a comunicação é realizada, mas não se encaixam perfeitamente nos exemplos dados. III) Gêneros textuais - Verdadeiro. Entrevista, fábula, lenda, ficção científica e palestra são, de fato, gêneros textuais, pois representam diferentes formas de produção de texto. IV) Tipos de documentos - Falso. Embora alguns dos exemplos possam ser considerados documentos, a afirmação não abrange todos os exemplos de forma adequada. V) Nenhuma das alternativas - Falso, pois a alternativa III está correta. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: III) Gêneros textuais.

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Um dos maiores patrimônios de uma organização é constituído pelo seu nome, pela marca de seus produtos e pela imagem que projeta. Uma empresa ou produto, pertença à categoria de bens de consumo ou a de bens duráveis, possui uma identidade e uma imagem. Os atributos são provenientes de três fontes de informação: os meios de comunicação de massa, as relações interpessoais e a experiência pessoal. Existem diferenças entre identidade e imagem corporativa que precisamos conhecer para saber como usaremos a comunicação em ambos os casos.
Sendo assim analise a veracidade das assertivas e a seguir assinale a alternativa que corresponda a conceitos sobre IMAGEM:
I. Representa o que a empresa realmente é.
II. É como empresa é percebida pelos diversos públicos.
III. É formada por um conjunto de significados que uma pessoa associa a uma organização.
IV. Aquilo que os consumidores pensam sobre uma determinada empresa ou organização.
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.

A comunicação informa, emociona, distrai, vende, constrói mitos, da importância, denigre, distorce fatos, destrói reputação, ignora verdades, cria mentiras, produz o silencio, influencia, faz rir ou chorar, engana, convence, cria dúvida, encoraja, e por incrível que pareça também produz o que chamamos de “comunicação”.
Dessa forma, leia as asserções e assinale as definições corretas sobre comunicação:
I – a palavra comunicação significa emissor, receptor, meio, mensagem.
II- a palavra comunicação é originária do latim communicare que significa dar ordem, mandar, obrigar a fazer.
III - comunicação traz a ideia de comunhão, significando basicamente comungar, compartilhar, transmitir.
IV - comunicação significa tornar comum, partilhar, repartir, associar, trocar opiniões.
a. I, apenas.
b. I, II, III e IV.
c. III e IV, apenas.
d. II e III apenas.
e. I e II, apenas.

Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): Compõem a estrutura oficial de um e-mail que pode ser utilizado no âmbito corporativo:
Escolha uma opção:
( ) Forma e estrutura
( ) Campo “Tema”
( ) Local e data
( ) Saudação inicial/vocativo
( ) Conclusão
a. V-V-V-V-V
b. V-F-F-V-V
c. V-F-V-V-F
d. V-F-V-F-V;
e. F-V-V-V-F

Segundo o MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA, 2018: A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos. Dependendo do contexto, pode significar gênero textual, endereço eletrônico ou sistema de transmissão de mensagem eletrônica.
Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um: Complete com a alternativa correta.
a. Documento legítimo.
b. documento oficial.
c. documento não-oficial.
d. Documento formal.
e. Documento para socialização informal.

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