Considere o excerto de texto a seguir: “Os conceitos de população, amostra, censo, técnicas de amostragem, processo da pesquisa estatística, apresentação e interpretação dos dados são conteúdos imprescindíveis para o estudo de estatística e, para os estudantes, é importante abordá-los em situações do cotidiano.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, L. F. D. Rota de aprendizagem da Aula 1. Ensino de Estatística e Tratamento da Informação na Educação Básica. Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 7. Considerando a citação acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – O ensino de conteúdos básicos de estatística, sobre a importância da abordagem em situações cotidianas, analise as afirmativas a seguir: I. Quando se tratar do 7º ano, os conceitos são iniciais e é essencial apresentar para os estudantes problemas da atualidade. Para um primeiro momento, considerar a apresentação de um banco de dados para analisar e trabalhar os conceitos; posteriormente, pode-se realizar uma pesquisa estatística. II. Para o 8º ano, nos documentos oficiais (BNCC) continuam com as medidas descritivas, mas agora incluem moda e mediana, além da média já conhecida no ano anterior, e continuam a apresentação e organização dos dados de uma pesquisa. A compreensão e o entendimento da realização e objetivos de uma pesquisa estatística são mais profundos e abordam aspectos adicionais. III. Para o 9º ano a BNCC apresenta um tema e uma habilidade que envolvem os processos de pesquisa estatística: planejamento, execução, apresentação dos dados através de gráficos e tabelas e cálculo das medidas. IV. Apresentar o site do IBGE e mostrar os números, explicar sobre o censo, as pesquisas de consumo, a estatística na economia, na saúde e na educação torna-se pouco relevante, pois a apresentação e interpretação dos dados são fúteis para o estudo de estatística. Estão corretas apenas as afirmativas: A I, II e III B II, III e IV C I, II, IV D I e IV E I e III B