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Psicopedagogia

Humanas / Sociais

estudos realizados por Uebel(2022) sobre o desenvolvimento da infancia e sobre a formação da estrutura cortical orientam como a relação entrebiologia e ambiente social são fundamentais para os processos que envolvem a sensação , a percepção, o comportamento motor, a visão , a audição ,a linguagem e a aprendizagem . considerando os estudos da aula 4 sobre a arquitetura neuronal da infancia , marque a alternativa correta:

a) Bear, Connors e Paradiso (2017) consideram que o desenvolvimento neurocortical da criança independe do ambiente.

b) Price et al.(2018), argumentam que o desenvolvimento neurológico só ocorre após o nascimento.

c) O potencial neurocortical pleno só é adquirido após a primeira infancia.

d) Por volta dos dois anos de idade, a criança já possui condições de trabalhar no mundo imaginário (biaggio, 2008)

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Kessia Almeida cardoso

há 3 semanas

Respostas

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há 3 semanas

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: a) Bear, Connors e Paradiso (2017) consideram que o desenvolvimento neurocortical da criança independe do ambiente. - Esta afirmação é incorreta, pois o desenvolvimento neurocortical é influenciado pelo ambiente. b) Price et al. (2018), argumentam que o desenvolvimento neurológico só ocorre após o nascimento. - Essa afirmação é imprecisa, pois o desenvolvimento neurológico começa antes do nascimento, durante a gestação. c) O potencial neurocortical pleno só é adquirido após a primeira infância. - Essa afirmação é discutível, pois o desenvolvimento neurocortical continua ao longo da infância e até a adolescência, mas não é correto afirmar que o potencial pleno só é adquirido após a primeira infância. d) Por volta dos dois anos de idade, a criança já possui condições de trabalhar no mundo imaginário (Biaggio, 2008). - Esta afirmação é correta, pois é reconhecido que por volta dos dois anos as crianças começam a desenvolver habilidades de imaginação e jogo simbólico. Portanto, a alternativa correta é: d) Por volta dos dois anos de idade, a criança já possui condições de trabalhar no mundo imaginário (Biaggio, 2008).

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