A Pedagogia dos Esportes pretende transcender a simples repetição de movimentos, orientando para a formação de indivíduos conscientes, críticos e reflexivos. Somado a isso ainda existe um compromisso com o ensinar, com a transformação e com a autonomia do indivíduo onde o processo deve ser estabelecido em razão do sujeito que pratica, valorizando sua cultura corporal e social de acordo com os pilares da diversidade orientada para todos. Um dos objetivos da pedagogia do esporte é circunscrever os processos de educação e formação do homem no e através do desporto. Assim sendo, a pedagogia do esporte deve acompanhar a evolução do esporte enquanto fenômeno sociocultural em escala mundial, permitindo uma pluralidade de funções e intervenções: BENTO, Jorge Olimpio. Da pedagogia do desporto. In: TANI, G.; BENTO, J. O.; PETERSEN, R. D. S. Pedagogia do desporto. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. p. 26-40. REVERDITO, R. S.; SCAGLIA, A. J.; MONTAGNER, P. C. Pedagogia do esporte: aspectos conceituais da competição e estudos aplicados. São Paulo: Phorte, 2013. p. 41-68. Escolha uma opção: A. apenas em ambientes não escolares. B. apenas em clubes de alto rendimento. C. apenas no seio das