Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o modelo de processamento de informações e seu foco na relação entre atenção, memória e desenvolvimento cognitivo. A. As capacidades cognitivas na infância desenvolvem-se independentemente dos processos de atenção e memória, pois são sistemas autônomos e não integrados. - Esta afirmação é incorreta, pois o modelo enfatiza a interdependência entre esses processos. B. O processamento de informações ocorre de forma passiva, sendo pouco influenciado pelas interações com o ambiente ou pela estimulação externa. - Esta afirmação também é incorreta, já que o modelo reconhece a importância das interações e da estimulação externa. C. Indicadores como eficiência atencional, velocidade de processamento e memória de reconhecimento são considerados preditores relevantes do desempenho intelectual futuro na infância. - Esta afirmação está correta, pois esses fatores são realmente considerados preditores importantes no desenvolvimento cognitivo. D. O desenvolvimento do vocabulário e da capacidade de classificação e categorização não está diretamente vinculado ao processamento de informações. - Esta afirmação é incorreta, pois o desenvolvimento dessas habilidades está, sim, relacionado ao processamento de informações. E. O desenvolvimento cognitivo infantil é determinado unicamente por fatores genéticos, sendo pouco influenciado pelo ambiente e pelas experiências vividas. - Esta afirmação é falsa, pois o modelo reconhece a influência significativa do ambiente e das experiências. Portanto, a alternativa correta é: C. Indicadores como eficiência atencional, velocidade de processamento e memória de reconhecimento são considerados preditores relevantes do desempenho intelectual futuro na infância.