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A escola clássica da administração surgiu no início do século XX na França, com a obra "Administração Geral e Industrial", escrita por Henri Fayol.
Qual foi o principal objetivo da escola clássica da administração?
Estudar os movimentos e tempos dos trabalhadores.
Estabelecer a produção em massa nas indústrias.
Desenvolver a administração científica na indústria.
Estudar os princípios da administração de forma mais generalista e universal.
Aumentar a eficiência dos trabalhadores através da organização científica do trabalho.
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O principal objetivo da escola clássica da administração foi "Estudar os princípios da administração de forma mais generalista e universal". Essa escola buscou desenvolver uma abordagem sistemática para a administração, focando em princípios que pudessem ser aplicados em diferentes contextos organizacionais.

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Os experimentos de Hawthorne impactaram a percepção do ser humano nas organizações, assim como outros eventos, tais como a queda da bolsa de valores de 1929 e da obra de Freud.
De que forma isso ocorreu?
Através do fortalecimento da ideia do homem econômico como principal agente nas organizações.
Através do aumento do individualismo e da racionalidade absoluta no ambiente de trabalho.
Através da consolidação da escola clássica como principal teoria administrativa.
Através do aumento da produtividade nas organizações com base em processos estabelecidos.
Através do crescimento da visão humanística do ambiente de trabalho.

A teoria da burocracia de Max Weber surgiu no início do século XX, em meio às transformações sociais, políticas e econômicas que ocorriam na Europa.
Qual é o objetivo da teoria da burocracia de Max Weber?
Identificar as falhas na administração das empresas e das instituições públicas.
Entender e analisar a organização e o funcionamento das empresas e das instituições públicas.
Compreender as transformações sociais, políticas e econômicas ocorridas na Europa.
Analisar as relações de poder entre as empresas e as instituições públicas.
Promover a eficiência e a produtividade das empresas e das instituições públicas.

A Teoria Humanística, criada por Elton Mayo, representa uma revolução conceitual com a transferência da ênfase nas tarefas (administração científica) e na estrutura (escola clássica) para a ênfase nas pessoas que trabalham na organização. Nesse sentido, a teoria trouxe para o campo conceitual novas linguagens, dentre elas:
Motivação, liderança, comunicação, organização informal, dinâmica de grupo.
Motivação, autoridade, comunicação, organização formal, dinâmica de grupo.
Motivação, autoridade, comunicação, departamentalização, dinâmica de grupo.
Motivação, liderança, burocracia, organização formal e dinâmica de grupo.
Motivação, liderança, comunicação, departamentalização, dinâmica de grupo.

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