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Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Simple Past é utilizado para demonstrar ações que ocorreram no passado e não tem uma continuidade no tempo presente, nem possuem uma progressão evidenciada no momento da ação.
A respeito desse tempo verbal, analise as assertivas a seguir:
I. Os verbos no passado são divididos entre verbos regulares ou irregulares.
II. Os verbos regulares possuem terminação -d, -ed, -ied acrescentada à sua forma base.
III. Os verbos irregulares possuem terminação -d, -ed, -ied acrescentada à sua forma base.
IV. Os verbos irregulares podem se modificar ou não de sua forma base.
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
C. Apenas I, e III estão corretas.
d. Apenas le estão corretas.
e. Apenas IV está correta.

Questões Para a Compreensão

há 4 semanas

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Ed

há 4 semanas

Vamos analisar cada uma das assertivas: I. Os verbos no passado são divididos entre verbos regulares ou irregulares. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois os verbos no passado realmente se dividem em regulares e irregulares. II. Os verbos regulares possuem terminação -d, -ed, -ied acrescentada à sua forma base. Verdadeiro, essa afirmação também está correta. Os verbos regulares no passado geralmente recebem a terminação -ed, e em alguns casos, -d ou -ied. III. Os verbos irregulares possuem terminação -d, -ed, -ied acrescentada à sua forma base. Falso, essa afirmação está incorreta. Os verbos irregulares não seguem um padrão fixo e não têm uma terminação específica como -d, -ed ou -ied. IV. Os verbos irregulares podem se modificar ou não de sua forma base. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois os verbos irregulares podem ter formas passadas que não se assemelham à sua forma base. Agora, vamos resumir as assertivas corretas: - I: Correta - II: Correta - III: Incorreta - IV: Correta Portanto, as assertivas corretas são I, II e IV. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: b) Apenas I, II e IV estão corretas.

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Na disciplina em questão, você estudou sobre os conceitos básicos estruturais da LI. Os verbos são muito importantes para que possamos nos comunicar com fluência e clareza em qualquer língua. Na língua inglesa não é diferente. Os verbos no tempo presente têm por função principal demonstrar uma atividade que seja feita ou não com regularidade, que seja habitual ou rotineiro.
Considerando o Simple Present, analise as assertivas abaixo: I Geralmente acompanhado com os advérbios de frequência. Em frases afirmativas, verbo na terceira pessoa do singular (he, she, it) ganhará uma desinência verbal (-s/-es/-ies), III Em frases afirmativas, verbo na terceira pessoa do singular (I, you, we, they) ganhará uma desinência verbal (-s/-es/-ies). IV Nas pessoas do verbo (I, you, we, they) verbo permanece na forma básica. Assinale a alternativa correta:
I. Geralmente acompanhado com os advérbios de frequência.
II. Em frases afirmativas, verbo na terceira pessoa do singular (he, she, it) ganhará uma desinência verbal (-s/-es/-ies).
III. Em frases afirmativas, verbo na terceira pessoa do singular (I, you, we, they) ganhará uma desinência verbal (-s/-es/-ies).
IV. Nas pessoas do verbo (I, you, we, they) verbo permanece na forma básica.
a. Apenas I, e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
C. Apenas le II estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas le IV estão corretas.

Na disciplina em questão, você estudou sobre os conceitos básicos estruturais da LI. Past Continuous trata-se de uma ação que estava em ocorrência em um determinado momento do passado. Assim como Present Continuous, também é importante utilizarmos o verbo to be, porém aqui no passado was e were.
Considerando esse tempo verbal, assinale a alternativa correta.
a. Na frase "She hasn't been to Uruguay for many years", tempo verbal utilizado refere-se ao Past Continuous.
b. Na frase "He loves you", tempo verbal utilizado refere-se ao Past Continuous.
C. Na frase "I was cleaning my room yesterday", tempo verbal utilizado refere-se ao Past Continuous.
d. Na frase "I will study English" tempo verbal utilizado refere-se ao Past Continuous.
e. Na frase "I loved you", tempo verbal utilizado refere-se ao Past Continuous.

Schneuwly e Dolz (2004) consideram a oralidade uma realidade multiforme que engloba além dos aspectos fônicos, fonológicos, os lugares mais amplos do oral, como a própria materialidade do texto oral, seu enunciador, seu lugar de enunciação social.
Com base nos aspectos a respeito de oralidade, analise as assertivas a seguir:
I. A oralidade é essencial para a formação de cidadãos reflexivos, participativos e autônomos.
II. Oralidade é uma prática interativa-social.
III. A oralidade pode ser trabalhada em sala de aula por meio dos gêneros textuais.
IV. Para abordar a oralidade, é preciso descartar os gêneros textuais escritos.
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas I, e III estão corretas.
C. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas e III estão corretas.
e. Apenas le estão corretas.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Present Perfect é um tempo verbal que não possuímos na língua portuguesa. Trata-se de uma ideia que, de alguma forma, refere-se ao passado e ao presente ao mesmo tempo, ou seja, ainda acontece ou tem alguma consequência direta no presente, ou ainda, não menciona quando fato ocorreu transformando essa informação em secundária.
Diante desse tempo verbal, analise as assertivas abaixo:
I. Ele é um dos tempos verbais mais utilizados da língua inglesa, ainda mais se considerarmos situações conversacionais da língua.
II. Para formarmos Present Perfect precisamos entender uso do auxiliar "HAVE"/"HAS", bem como verbo principal conjugado em sua forma no particípio passado.
III. Para formarmos Present Perfect precisamos entender uso do auxiliar "HAVE"/"HAS", bem como verbo principal conjugado em sua forma no presente.
IV. Devido a complexidade desse tempo verbal, não há muito uso nas situações conversacionais da língua.
a. Apenas e III estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
C. Apenas le II estão corretas.
d. Apenas I, II, III estão corretas.
e. Apenas III está correta.

Como os alunos estão rodeados por tecnologia desde sempre, novo perfil de aluno tem acesso à informação tempo todo, vindo de diferentes formas e lugares, inclusive, a educação formal tem sido questionada justamente por conta desse perfil do aluno atual.
Dessa forma, como adaptar nossas aulas à demanda dos alunos atuais, de acordo com material da disciplina? Diante disso, assinale a alternativa correta:
a. Cabe a nós, professores, estarmos preparados para desafiar esses alunos, uma vez que eles acreditam mais no individual, portanto, atividades de escrita são essenciais para desenvolvimento pessoal.
b. Cabe a nós, professores, adaptarmos a realidade dos alunos para a nossa realidade, portanto, desenvolvimento de atividades que abordem aspectos culturais e sociais do século passado farão com que alunos tenham interesse pelas aulas.
C. Cabe a nós, professores, estarmos preparados para desafiar esses alunos, uma vez que eles não acreditam mais no coletivo, portanto, atividades de oralidade e propostas de discussões não são essenciais para despertar e posicionamento crítico.
d. Cabe a nós, professores, estarmos preparados para desafiar esses alunos, uma vez que eles acreditam mais no coletivo, porém sem a realização de atividades de oralidade e propostas de discussões, pois eles são tímidos e não gostam de expressar suas opiniões.
e. Cabe a nós, professores, estarmos preparados para desafiar esses alunos, uma vez que eles acreditam mais no coletivo, portanto, atividades de oralidade e propostas de discussões são essenciais para despertar e posicionamento crítico.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, uso do material didático é, desde sua escolha, parte importante no processo de ensino-aprendizagem, por isso é considerável que, se possível, os professores que lecionam nas turmas participem da escolha dos livros os quais os pautarão durante todo ano letivo.
Entretanto, que não podemos desconsiderar a partir dessa perspectiva? Diante disso, assinale a alternativa correta:
a. É de fundamental garantir a autonomia do educador para que ele possa gerir de forma mais apropriada os conteúdos, sempre pensando em como transformar a sala de aula em um ambiente sociocomunicativo.
b. É de fundamental garantir a autonomia dos pais para que ele possa gerir de forma mais apropriada conteúdos, sempre pensando em como transformar a sala de aula em um ambiente sociocomunicativo.
C. É de fundamental garantir a autonomia do diretor para que ele possa gerir de forma mais apropriada os conteúdos, sempre pensando em como transformar a sala de aula em um ambiente sociocomunicativo.
d. É de fundamental garantir a autonomia dos alunos para que ele possa gerir de forma mais apropriada os conteúdos, sempre pensando em como transformar a sala de aula em um ambiente sociocomunicativo.
e. É de fundamental garantir a autonomia dos pedagogos para que ele possa gerir de forma mais apropriada os conteúdos, sempre pensando em como transformar a sala de aula em um ambiente sociocomunicativo.

O uso de Língua Materna em confluência com ensino de Língua Estrangeira é objeto de estudo e discussões há muitos anos nos âmbitos acadêmicos e literários, uma vez que se acredita na junção das duas áreas com o objetivo de levar aluno à compreensão de sua língua e da língua alvo por meio de diversos recursos linguísticos, tais como tradução, inferência, interpretação entre outros.
Com base nos estudos da Língua Materna juntamente com ensino de Língua Estrangeira, analise as assertivas a seguir:
I. A partir das abordagens e metodologias desenvolvidas para Ensino de Língua Estrangeira é possível perceber um movimento de negação ou de dependência à medida que as abordagens são desenvolvidas e colocadas em prática em sala de aula.
II. A partir das abordagens e metodologias desenvolvidas para Ensino de Língua Estrangeira é possível perceber um movimento de aceitação à medida que as abordagens são desenvolvidas e colocadas em prática em sala de aula.
III. Percebe-se que ora a língua materna como base para ensino de língua estrangeira é considerada essencial, ora é acessório ou ainda deve ser evitada de maneira incisiva nos ambientes de ensino de L.E.
IV. Ao longo dos anos e dos estudos linguísticos sobre uso de L.M. no ensino de L.E., as diversas abordagens historicamente desenvolvidas sempre discutiram a relação e lugar que elas devem ocupar durante ensino de L.E.
a. Apenas I, e III estão corretas.
b. Apenas III está correta.
C. Apenas II e IV estão corretas.
d. I, III e IV estão corretas.
e. Apenas e III estão corretas.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, as aulas CLIL estão mais próximas à aquisição de linguagem do que ao ensino de língua de maneira forçada, uma vez que a língua é usada em uma situação real e até mesmo fora do momento ao qual alunos esperam ser expostos ao idioma.
A respeito do ensino de língua integrado, analise as assertivas a seguir:
I. estudante deve ser exposto por diversos anos para atingir a proficiência em LI de maneira satisfatória.
II. Colabora para apresentar um vasto contexto cultural e assim preparar alunos para a internalização na língua inglesa.
III. Prepara os estudantes para atividades futuras em que eles serão expostos ao uso real da língua em diversos conteúdos.
IV. Colabora com o desenvolvimento dos interesses e das atitudes multilinguais e exigem maior motivação de aprendizagem.
a. Apenas le estão corretas.
b. Apenas e IV estão corretas.
C. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.