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História

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A relação entre os fatos e as estruturas não apresenta uma das características abaixo:
a) Os fatos são uma manifestação exterior das estruturas.
b) A partir dos fatos, somos capazes de penetrar nas estruturas.
c) Somente compreendemos a História quando captamos a estrutura dos sistemas.
d) A partir da compreensão da estrutura, temos uma perfeita dos fatos.
e) É a compreensão dos fatos que nos dá a real compreensão do processo histórico.
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Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as alternativas em relação à relação entre fatos e estruturas na História. a) Os fatos são uma manifestação exterior das estruturas. - Esta afirmação é verdadeira, pois os fatos históricos muitas vezes refletem as estruturas sociais subjacentes. b) A partir dos fatos, somos capazes de penetrar nas estruturas. - Isso também é verdadeiro, pois a análise dos fatos pode nos ajudar a entender as estruturas. c) Somente compreendemos a História quando captamos a estrutura dos sistemas. - Essa afirmação é válida, pois a compreensão das estruturas é fundamental para entender a História. d) A partir da compreensão da estrutura, temos uma perfeita compreensão dos fatos. - Essa afirmação é problemática, pois a compreensão da estrutura não garante uma "perfeita" compreensão dos fatos, já que os fatos podem ser complexos e multifacetados. e) É a compreensão dos fatos que nos dá a real compreensão do processo histórico. - Esta afirmação é verdadeira, pois a análise dos fatos é essencial para entender o processo histórico. Portanto, a alternativa que não apresenta uma característica correta da relação entre fatos e estruturas é: d) A partir da compreensão da estrutura, temos uma perfeita compreensão dos fatos.

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Quando um historiador se debruça sobre a História, qual o conceito que se torna fundamental para compreender os momentos vitais do processo histórico?
A)( ) Sistema
B)( ) Estrutura
C)( ) Subsistema
D)( ) Transição
E)( ) Processo

Pode-se dizer em relação à História que:
(0) Hoje, ela está voltada preferencialmente para o estudo dos grandes fatos políticos, com destaque para a biografia dos governantes.
(1) Tendo em vista sua atual opção por compreender globalmente a sociedade, a História não mais se preocupa com a investigação dos eventos.
(2) Ao contrário do que ocorreu no século passado, hoje a História busca um caminho próprio, desvinculado das demais ciências sociais.
(3) A chamada História Nova recusa-se a admitir a História como ciência do passado e a 'reduzir presente a um passado.
(4) O estudo das fontes e a crítica dos documentos são partes fundamentais do processo de produção historiográfica.

De acordo com o texto, podemos afirmar que:
a) a História é importante porque fornece à atualidade os meios de resolver seus problemas;
b) o estudo da História mostra a universalidade e a identidade dos valores e ideais humanos;
c) tem consciência o homem que conhece os fatos históricos de sua época;
d) a consciência histórica existe na medida em que o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico;
e) a importância prática da História se relaciona com o estudo e o conhecimento do presente.

Na reconstrução do processo social:
a) o historiador deve limitar-se a transcrever os documentos, submetendo-os à crítica da veracidade;
b) compete ao pesquisador selecionar nos documentos, mediante técnicas específicas, os fatos históricos mais importantes;
c) a elaboração de conceitos constitui uma etapa no processo de apreensão do real;
d) a formulação da hipótese de trabalho deve anteceder qualquer contato com a realidade a ser estudada;
e) n.d.a.

Pode-se dizer que a 'nova' História Econômica apresenta três aspectos. Na sua forma mais simples, pouco mais é do que a classificação e processamento do material primário e secundário existente. Mais sofisticados são os projetos que impõem 'a reconstrução de medidas que podiam ter existido no passado mas que não existem mais', muitas vezes com a ajuda da Teoria Econômica e da Estatística. Em terceiro lugar, e mais ambicioso, temos o emprego do conceito contrafactual condicional, começando com a premissa de que só podemos compreender o significado daquilo que aconteceu se o compararmos com aquilo que poderia ter acontecido, continuando com a quantificação 'daquilo que poderia ter'. Com base no texto anterior, responda as questões marcando E para as frases erradas e para as frases certas.
( ) A História Econômica visa em segunda instância reconstruir as medidas existentes no passado.
( ) Num terceiro momento, a História Econômica visa à compreensão do passado através de uma análise por absurdo, supondo condições que não ocorreram para analisar as que efetivamente aconteceram.
( ) De uma maneira geral, a História Econômica tem por objetivo a apreensão do processo histórico nos seus momentos cruciais, isto é, nos momentos de transição.

Assinale as afirmacoes corretas: Os principais conceitos a serem dominados pelo historiador ou estudioso da História, a fim de poder com maior profundidade, são os seguintes:
(0) Por processo histórico entende-se a sequência dos principais sistemas ocorridos na História, desde a Antiguidade até a atualidade.
(1) Pela ordem, os principais sistemas ocorridos na História foram: sistema primitivo, asiático, escravista, feudal, capitalista e socialista.
(2) sistema é por um conjunto de partes que estão integralmente relacionadas, tais como economia, sociedade, política, religião e cultura.
(3) A cada uma das partes de um sistema costumamos dar o nome de subsistema; e é exatamente a somatória dessas partes que constitui um sistema.
(4) A estreita relação existente entre as partes de um sistema e que dá mais profunda compreensão da História constitui a estrutura de um sistema.
(5) Quando da passagem de um sistema para outro, rompe-se a estrutura do sistema, quebra-se sua estabilidade, ocorrendo então uma transição, momento privilegiado porque revela a realidade histórica em sua profundidade.

Com esta afirmação, Lucien Goldman:
a) nega o fenômeno da determinação social do conhecimento;
b) admite que todo conhecimento e, em última instância, subjetivo;
c) propõe que a compreensão da realidade fundamenta, de maneira lógica, a validade de todos os juízos de valor;
d) reconhece, implicitamente, a possibilidade de escolha entre métodos com diferentes alcances na abordagem do real;
e) n.d.a.

Durante grande parte da Idade Média, a Europa Ocidental viu definhar lentamente as atividades comerciais, a ponto de quase desaparecerem.
Cite dois fatores que causaram o atrofiamento do comércio nesse período.

Politicamente, o feudalismo se caracterizava pela:
a) atribuição apenas do Poder Executivo aos senhores de terras;
b) relação direta entre posse dos feudos e soberania, fragmentando-se o poder central;
c) relação entre a vassalagem e suserania entre mercadores e senhores feudais;
d) absoluta descentralização administrativa, com subordinação dos bispos aos senhores feudais;
e) existência de uma legislação específica a reger a vida de cada feudo.

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