Para responder à sua pergunta sobre a natureza da intervenção psicopedagógica segundo o Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia, vamos analisar as alternativas: a) Sempre da ordem do conhecimento relacionado com o processo de aprendizagem. - Esta opção reflete a essência da psicopedagogia, que está diretamente ligada ao processo de aprendizagem e ao conhecimento. b) Limitada a contextos clínicos, sem considerar o ambiente educacional. - Esta opção é incorreta, pois a psicopedagogia também considera o ambiente educacional. c) Focada apenas em diagnósticos, sem propor intervenções. - Esta opção é inadequada, já que a psicopedagogia não se limita a diagnósticos, mas também propõe intervenções. d) Direcionada somente ao atendimento individual, excluindo abordagens grupais. - Esta opção é restritiva, pois a psicopedagogia pode incluir abordagens grupais. e) Focada exclusivamente em intervenções de caráter disciplinar. - Esta opção é limitada, pois a psicopedagogia abrange mais do que apenas intervenções disciplinares. A alternativa que melhor representa a natureza da intervenção psicopedagógica é: a) Sempre da ordem do conhecimento relacionado com o processo de aprendizagem.