Logo Passei Direto
Buscar

Inglês

Outros
O estudo realizado pelo SESI-RJ em 2015, em parceria com a Universidade de Nottingham e a Universidade Federal Fluminense, destaca a importância da liderança pedagógica, especialmente do diretor escolar ou coordenador pedagógico.
Nesse contexto, qual é o papel fundamental do líder pedagógico, conforme ressaltado no estudo?
a. Desenvolver unicamente habilidades socioemocionais dos alunos.
b. Delinear objetivos educacionais alinhados à missão institucional.
c. Executar funções administrativas tradicionais de qualquer empresa.
d. Analisar individualmente os resultados das avaliações externas.
e. Ignorar tendências educacionais e metodologias inovadoras.
User badge image
Questões para Estudantes

há 4 dias

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 4 dias

Para responder a essa pergunta, precisamos entender o papel do líder pedagógico conforme destacado no estudo mencionado. O líder pedagógico, como o diretor escolar ou coordenador pedagógico, tem a responsabilidade de guiar a equipe e os alunos em direção a objetivos educacionais que estejam alinhados com a missão da instituição. Vamos analisar as alternativas: a) Desenvolver unicamente habilidades socioemocionais dos alunos - Embora isso seja importante, não é o papel fundamental do líder pedagógico, que deve ter uma visão mais ampla. b) Delinear objetivos educacionais alinhados à missão institucional - Esta opção reflete bem o papel do líder pedagógico, que deve estabelecer diretrizes e objetivos que estejam em sintonia com a missão da escola. c) Executar funções administrativas tradicionais de qualquer empresa - Isso não representa o foco pedagógico do líder, que deve ir além das funções administrativas. d) Analisar individualmente os resultados das avaliações externas - Embora a análise de resultados seja importante, o papel do líder pedagógico é mais abrangente e envolve a definição de objetivos. e) Ignorar tendências educacionais e metodologias inovadoras - Essa opção é contrária ao que se espera de um líder pedagógico, que deve estar atento às inovações. Portanto, a alternativa correta que destaca o papel fundamental do líder pedagógico, conforme ressaltado no estudo, é: b) Delinear objetivos educacionais alinhados à missão institucional.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais perguntas desse material

Administração escolar: historicamente, a escola passou a utilizar a estrutura da administração geral devido às necessidades relativas ao contexto econômico e ao crescimento industrial, num cenário político fechado. Gestão escolar: a partir da abertura política brasileira, a escola pública também necessitou da democratização do ensino. (Bes, Toledo e Delacalle, 2019, p. 15, grifo nosso)
Com base nessa informação, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) A administração está associada ao processo de planejamento e controle para direcionar recursos, sejam eles humanos, materiais ou financeiros. ( ) A gestão está centrada no estímulo e na participação ativa dos indivíduos, visando alcançar a autonomia. ( ) A gestão escolar é percebida como um conjunto de pessoas que agem de forma intencional, levando em consideração as interações sociais entre elas e com o contexto sociopolítico, especialmente nas instâncias democráticas de decisão. ( ) A gestão escolar, a partir da abertura política brasileira, não necessitou da democratização do ensino. ( ) A administração escolar nunca precisou se adaptar às mudanças do contexto político, econômico ou social ao longo da história educacional. Assinale a alternativa correta:
( ) A administração está associada ao processo de planejamento e controle para direcionar recursos, sejam eles humanos, materiais ou financeiros.
( ) A gestão está centrada no estímulo e na participação ativa dos indivíduos, visando alcançar a autonomia.
( ) A gestão escolar é percebida como um conjunto de pessoas que agem de forma intencional, levando em consideração as interações sociais entre elas e com o contexto sociopolítico, especialmente nas instâncias democráticas de decisão.
( ) A gestão escolar, a partir da abertura política brasileira, não necessitou da democratização do ensino.
( ) A administração escolar nunca precisou se adaptar às mudanças do contexto político, econômico ou social ao longo da história educacional.
a. F - V - V - F - V.
b. F - V - F - V - V.
c. V - F - V - V - F.
d. F - F - V - F - F.
e. V - V - V - F - F.

O gestor educacional é o capitão da embarcação que conduz a instituição rumo ao sucesso educacional. Seu papel abrangente é essencial para o funcionamento eficaz da escola, promovendo uma gestão que inspire, inove e priorize o aprendizado.
Sobre o trabalho do gestor educacional, assinale o que for correto.
a. Em vez de buscar constantemente maneiras melhores de promover o aprendizado, o gestor adere a práticas estabelecidas, resistindo a qualquer mudança que possa perturbar a rotina institucional.
b. Ele evita estabelecer parcerias significativas com pais, empresas locais, organizações comunitárias e outras instituições de ensino. Essa falta de conexões fragiliza a posição da escola na comunidade e limita as oportunidades disponíveis para os alunos.
c. A atuação dos gestores escolares carece, assim, da capacidade de liderança, ou seja, de influenciar a atuação das pessoas (professores, funcionários, alunos, pais) para a efetivação dos objetivos educacionais propostos pela escola. Isso porque a gestão se constitui em um processo de desmobilização e desorganização do talento humano, resultando em atuações individuais na contra propagação dos objetivos educacionais.
d. Como conservador de status quo, o gestor preserva uma cultura de estabilidade na instituição. Ele desencoraja qualquer forma de experimentação de abordagens pedagógicas não convencionais, evita a implementação de tecnologias educacionais inovadoras e mantém-se confortável com métodos tradicionais de ensino.
e. O trabalho dos gestores escolares se assenta, pois, sobre sua capacidade de liderança, isto é, de influenciar a atuação das pessoas (professores, funcionários, alunos, pais) para a efetivação dos objetivos educacionais propostos pela escola. Isso porque a gestão se constitui em processo de mobilização e organização do talento humano para atuar coletivamente na promoção dos objetivos educacionais.

A LDB, instituída pela Lei nº 9.394/96, estabelece as bases e diretrizes da educação no Brasil, enquanto o PNE, instituído pela Lei nº 13.005/2014, traça metas e estratégias para o desenvolvimento do sistema educacional em um horizonte de tempo determinado.
No que diz respeito a esse aspecto, assinale a alternativa correta.
a. A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece vinte metas para a educação brasileira em um prazo de 10 anos. Por sua vez, o PNE oferece normativas para o plano de ensino escolar.
b. O PNE, ao estabelecer metas e diretrizes para a educação brasileira, substitui integralmente a LDB, tornando-a obsoleta e sem relevância na formulação de políticas educacionais. Ambas as legislações não têm relação de complementaridade ou convergência.
c. A LDB, ao criar diretrizes flexíveis e amplas para a educação brasileira, permite que cada instituição escolar defina suas próprias metas e estratégias, enquanto o PNE se concentra exclusivamente em questões orçamentárias, deixando a cargo das escolas a definição de princípios educacionais.
d. A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece o arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, o PNE oferece diretrizes específicas e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade.
e. O PNE, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece o arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, a LDB oferece diretrizes específicas e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade.

Mais conteúdos dessa disciplina