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Muitas são as conquistas físicas e cognitivas próprias do desenvolvimento de crianças de zero a dois anos de vida, tais como:
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
I.Capacidade de representação.
II.Desenvolvimento da marcha.
III.Exploração ativa e inteligente do meio.
IV.Construção do objeto permanente.
A) Somente I e II estão corretas.
B) Somente I, II e III estão corretas.
C) Somente II, III e IV estão corretas.
D) Somente III e IV estão corretas.
E) Somente a II está correta.
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APANHADO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO_ CICLO VITAL UNIP 2018 _ Passei Direto parte 1 - Copia - Copia
11 pág.

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Respostas

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Vamos analisar cada afirmativa: I. Capacidade de representação. Verdadeiro, essa capacidade começa a se desenvolver entre 18 meses e 2 anos, quando as crianças começam a representar mentalmente objetos e eventos. II. Desenvolvimento da marcha. Verdadeiro, o desenvolvimento da marcha é uma conquista importante que geralmente ocorre entre 12 e 15 meses de idade. III. Exploração ativa e inteligente do meio. Verdadeiro, crianças nessa faixa etária começam a explorar ativamente o ambiente ao seu redor, demonstrando curiosidade e inteligência. IV. Construção do objeto permanente. Verdadeiro, a noção de permanência do objeto se desenvolve por volta dos 2 anos, onde a criança começa a entender que os objetos continuam a existir mesmo quando não estão visíveis. Agora, vamos verificar as alternativas: A) Somente I e II estão corretas. (Incorreta, pois III e IV também estão corretas.) B) Somente I, II e III estão corretas. (Incorreta, pois IV também está correta.) C) Somente II, III e IV estão corretas. (Incorreta, pois I também está correta.) D) Somente III e IV estão corretas. (Incorreta, pois I e II também estão corretas.) E) Somente a II está correta. (Incorreta, pois I, III e IV também estão corretas.) Portanto, a alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: nenhuma das alternativas apresentadas está correta. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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Leia com atenção a situação a seguir e responda à questão: "Mariana está na festa de aniversário de sua prima e tem a mesma idade que ela. Na hora de cantar parabéns, o primo mais velho, muito querido pelas duas, entra no salão vestido de palhaço e ambas começam a chorar de medo do personagem que, para elas, não é o primo, mas alguém que não conhecem. Muito decepcionado, o primo tira a máscara e tenta se aproximar das duas que, ressabiadas, agarram-se aos pais e não querem sua companhia."
O raciocínio da criança de dois a seis anos de idade apresenta três características fundamentais que no caso acima podem ser evidenciados. Assinale a alternativa que mencione essas características:
A)Egocentrismo, animísmo e írreversíbílídade.
B)Animismo, cognição e írreversíbílídade.
C)Percepção, sensibilidade e cogníção.
D)Egocentrísmo, linguagem e reversíbílidade.
E)Reversíbílidade, cooperação, animisrno.

As assertivas a seguir são típicas dos diversos momentos do ciclo vital.
Identifique aquela que ilustra a velhice.
A)Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
B)Para que tanta rigidez e sofrimento? O mais importante da vida é estar vivo.
C)Quem eu sou?
D)Ninguém me entende, ninguém me ama.
E)Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens, Elas ainda têm que aprender. Será que elas vão me ajudar ou me ouvir?

Leia com atenção o texto seguinte e responda à questão: "Nos povos primitivos, a partir dos sete anos de idade, a criança aprende a manejar ferramentas, armas e adquire outras habilidades que lhe possibilitam assumir seu papel produtivo na comunidade." (CORIA -SABINI, o 81). Nas sociedades mais complexas, é nesta etapa que se inicia:
A) A experiência afetiva.
B) O processo de escolarização.
C) O domínio motor.
D) A ampla autonomia moral.
E) A vida efetiva.

Leia as afirmativas abaixo que tratam sobre as características do desenvolvimento da criança de 2 a 6 anos de idade. Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
I- O negativismo, reação de oposição generalizada, é comum nesta faixa etária.
II- A criança desta etapa ainda não separa nitidamente o real do imaginário; personagens dos desenhos animados fazem parte de sua realidade cotidiana, como qualquer outra pessoa.
III- Para avaliar o tempo, não precisa mais tomar como referência coisas do seu cotidiano, como as noites que precisa dormir para que o Natal chegue.
IV- Além de apresentar grande interesse pelas diferenças existentes na anatomia do homem e da mulher, a criança desta etapa também começa a se envolver em atividades e brincadeiras sexuais que envolvem masturbação.
A) Apenas a I está correta.
B) Apenas I e II estão corretas.
C) Apenas II e III estão corretas.
D) Apenas I, III e IV estão corretas.
E) Apenas I, II, IV estão corretas.

Leia o fragmento a seguir e, de acordo com seus conhecimentos teóricos, responda à questão: "No aniversário de 13 anos de Anne Frank em 12 de junho de 1942, seus pais lhe presentearam com um diário. Esse pequeno volume encadernado com tecido foi o primeiro dos diversos cadernos nos quais Anne registrou suas experiências e suas reflexões durante os dois anos seguintes Mal ela sonhava que seus apontamentos tornariam-se um dos mais célebres relatos publicados sobre as vítimas do Holocausto durante a Segunda Guerra Mundial."
Em relação às características típicas da adolescência, podemos afirmar que é um período do ciclo da vida marcado por:
I.Construção de uma escala de valores/conflito entre autonomia versus iniciativa/definição da vida afetiva.
II.Formação de um projeto de vida/pensamento pré-operatório/combate às regras sociais estabelecidas.
III. Rebeldia contra os pais/pensamento hipotético dedutivo/reversibilidade do pensamento.
IV. Rebeldia contra os pais/egocentrismo/conflito entre intimidade versus isolamento.
A) I e II, apenas.
B) III e IV, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) IV, apenas.

Leia o texto e responda à questão a seguir: "Dona Luiza (84 anos) faleceu. Patrícia, sua filha, não sabe como abordar o ocorrido com suas filhas de 6 e 8 anos." Caso esta mãe procurasse sua ajuda, qual das orientações abaixo você daria, com base na teoria estudada:
A) As crianças devem ser protegidas da dor e poupadas dos fatos.
B) As crianças devem ser esclarecidas sobre a morte, levando-se em conta seu nível cognitivo e capacidade de compreensão.
C) Os pais devem esconder os seus sentimentos para as crianças não se entristecerem e não desenvolverem quadros patológicos.
D) O processo de luto da criança é rápido e logo elas se esquecerão da avó.
E) As crianças precisam de continência e apoio indireto, nada deve ser verbalizado e os pais devem parecer fortes.

Sobre a aquisição da linguagem, aprendemos que:
A) É a porta para um mundo inteiramente novo de coisas a aprender e a compreender a partir das estimulações do meio.
B) De tão simples que é sua construção, a linguagem não mereceu a atenção dos estudiosos durante o desenvolvimento infantil.
C) O único agente marcante da aquisição da linguagem é a brincadeira de faz de conta, em grupo ou mesmo com apenas uma criança.
D) A criança, ao conversar com suas bonecas, não pode ter classificada sua linguagem infantil como socializadora.
E) A aquisição da linguagem é controlada unicamente pela presença de adultos falantes ao redor da criança.

Os homens apresentam o medo de perder o prazer sexual e acabam por se envolver em relacionamentos afetivos com o objetivo de se sentirem mais jovens.
Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que:
A) Juventude ou segunda adolescência.
B) Vida adulta jovem ou precoce.
C) Vida adulta média e vida adulta tardia.
D) Vida jovem e maturidade.
E) Velhice.

Leia o fragmento a seguir e responda à questão: "João é professor de história e consegue manter a atenção e o interesse de seus alunos diante das atividades propostas, parece lidar bem com seus alunos adolescentes e lembra-se a todo momento de que a adolescência é uma etapa do ciclo vital muito importante." Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que:
A) Somente os aspectos biológicos podem ser compreendidos, pois não há interferência dos aspectos psicológicos, sociais e culturais no desenvolvimento.
B) É fácil determinar o seu término: assentado em base biológica, ocorre por volta dos 30 anos.
C) É um período marcado não somente pela aquisição da imagem corporal definitiva, como também pela estruturação final da personalidade.
D) É marcada por modificações físicas, surgimento dos caracteres sexuais secundários e mudanças de temperamento, não sendo relevantes os aspectos sociais.
E) O pensamento efetua operações lógicas e o indivíduo aprende a refletir por meio de situações concretas do cotidiano.

Leia atentamente as informações a seguir e responda à próxima questão: "João está com 13 anos. Seus pais queixam-se de que há seis meses eles vêm tendo 'dificuldades em controlar o filho que 'pensa que já é gente grande e se rebela' constantemente contra as normas da vida diária, gerando um ambiente de permanente atrito com os pais."
Leia as afirmativas a seguir e reflita: do ponto de vista psicológico, o que está acontecendo com João?
I. João apresenta comportamentos de isolamento, labilidade emocional e a adoção de outras condutas (delinquentes), que são indícios de uma psicopatologia.
II. João reage para 'matar simbolicamente' seus pais, pois 'quer ser alguém' e precisa diferenciar-se deles para construir sua identidade, e, para isso, precisa ser violento com eles.
III. João está perdendo seu corpo de criança e descobrindo o novo corpo, precisando, assim, explorar o bem como descobrir as novas sensações que isso lhe traz. Necessidade de intimidade consigo, pois a sexualidade está surgindo e ele sente-se constrangido na presença da mãe que ainda quer controlá-lo, quando já não se vê mais como criança.
A) Somente a alternativa III está correta.
B) Somente a alternativa I está correta.
C) Somente a alternativa II está correta.
D) Somente as alternativas II e III estão corretas.
E) Somente as alternativas I e III estão corretas.

Leia o fragmento abaixo e responda à questão: “Selma é uma mulher de 45 anos, mãe de dois jovens 'bem encaminhados' (sic). Caso use ao 17 anos e não conseguiu realizar o seu grande sonho, o de tornar-se professora. Este ano ingressou na faculdade de Pedagogia e está confiante apesar das dificuldades que tem encontrado, pois há muitos anos 'fugi da escola' (sic)”.
Em que etapa do ciclo vital encontra-se Selma:
A) Vida adulta jovem.
B) Vida adulta média.
C) Vida adulta tardia.
D) Velhice precoce.
E) Adolescência tardia.

Podemos dizer que o período no qual a pessoa começa a realizar seu projeto de vida é:
A) Vida adulta jovem.
B) Primeira infância.
C) Segunda infância.
D) Terceira infância.
E) Puberdade e adolescência.

O primeiro passo no desenvolvimento humano é o momento quando uma célula espermática do homem atravessa a parede do óvulo da mulher e uma criança poderá ser concebida. De acordo com essa afirmação, podemos garantir que:
Assinale a alternativa que contém a afirmativa correta:
I. Na concepção, os 25 cromossomos do espermatozoide se reúnem com os 21 cromossomos do óvulo para formar o conjunto de 46 que será reproduzido em cada célula do corpo do novo bebê
II. Durante o período pré-natal, o ser humano passa por fases de desenvolvimento que são sucessivamente: germinal, embrião, zigoto e feto
III. A síndrome de Down é um exemplo de anomalia cromossômica
IV. Embora seja verdade que a maioria dos partos é bastante normal, há algumas coisas que podem sair erradas, por exemplo, a anoxia (falta de oxigênio)
A) apenas I, III e IV estão corretas
B) Apenas II, III e IV estão corretas
C) Apenas I e III estão corretas
D) Apenas II e IV estão corretas
E) Apenas III e IV estão corretas

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