A proposta de Educação Através da Arte na década de 1960 no Brasil trouxe uma nova perspectiva sobre o ensino da Arte, enfatizando a expressão individual e a criatividade dos alunos, em vez de focar apenas em técnicas ou padrões tradicionais. Analisando as alternativas: a) Ênfase na pedagogia tradicional - Essa opção não reflete o impacto da proposta, que buscava inovar e não seguir métodos tradicionais. b) Valorização da técnica e domínio artístico - Embora a técnica seja importante, a proposta focava mais na expressão do que na técnica em si. c) Redefinição da Arte como processo de livre-expressão - Esta opção está alinhada com os princípios da Educação Através da Arte, que valorizava a expressão pessoal e a criatividade. d) Ênfase na apreensão de padrões estilísticos - Essa abordagem é mais tradicional e não reflete a proposta inovadora da época. e) Subordinação da Arte à educação - Essa opção não representa o impacto positivo que a proposta buscava, que era integrar a Arte de forma mais livre e expressiva. Portanto, a alternativa correta é: c) Redefinição da Arte como processo de livre-expressão.