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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
No desenvolvimento dos trabalhos organizacionais da escola existe a necessidade de elencarmos mecanismos para avaliar as ações relativas ao sistema de organização do espaço escolar.
Sobre nome do instrumento que realiza este movimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Avaliação Trimestral.
B Avaliação de Aprendizagem.
C Avaliação Institucional.
D Avaliação de Qualidade.
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psicopedagogia360

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ontem

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao contexto da avaliação no ambiente escolar. A Avaliação Trimestral (A) refere-se a um tipo de avaliação que ocorre em períodos específicos, mas não necessariamente abrange a organização do espaço escolar. A Avaliação de Aprendizagem (B) foca no desempenho dos alunos em relação ao conteúdo ensinado, mas não é um instrumento que avalia a organização do espaço escolar. A Avaliação Institucional (C) é um processo que visa avaliar a instituição como um todo, incluindo aspectos organizacionais, pedagógicos e administrativos, o que se alinha com a necessidade de avaliar as ações relativas ao sistema de organização do espaço escolar. A Avaliação de Qualidade (D) pode se referir a diversos aspectos, mas não é um termo específico que se aplica diretamente à organização do espaço escolar. Portanto, a alternativa correta que se refere ao instrumento que avalia as ações relativas ao sistema de organização do espaço escolar é: C Avaliação Institucional.

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